课外竞赛在软件工程项目式教学中的作用

通过对传统软件工程教学现状的分析,阐述项目式教学的必要性及实施过程中面临的问题,并根据目前课外竞赛对学生多种能力培养的积极作用,结合基于项目学习(Project Based Learning,PBL)的教学实践,提出新的软件工程项目式教学方法,以促进教学相长,改善教学效果。     

基于虚拟技术的高职项目化课程实践教学研究

阐述高等职业教育项目化课程实践教学内容的特点,介绍虚拟化信息技术及其面向虚拟实验和实训教学过程的主要应用,提出在具有时效性和局限性的教学资源环境中,改善和重组现有软硬件教学资源,降低管理经济成本,突出高等职业教育中职业技能素质培养的新观点。     

研究生人工智能原理优质课建设与实践

结合人工智能原理课程及研究生教学的特点,本文从课程建设过程、建设内容、应用情况等方面阐述人工智能原理优质课建设情况,提出包括课程内容选定、教学方法设计及研究生学术能力培养等方面的一系列教改措施。     

“Windows操作系统”课程教学思考

总结在"Windows操作系统"课程教学方面的思路、做法和体会,提出以案例化教学、知识体系建立、实践能力培养为建设目标,对课程的内容体系、实践内容和教学资源进行组织,以巩固学生对操作系统原理的理解,并提升学生Windows平台实践能力。     

广东省高校计算机基础课程改革的“多元”教学资源建设

为不断提高广东省高校计算机基础课程的教学质量,自2009年起,广东省高等学校计算机课程教学指导委员会组织广东省高校开展"广东省高校计算机基础课程教学改革探索与实践项目"建设,逐步建立广东省高校计算机基础课程立体化教学资源体系和课程库,实现省内资源的共建共享。文章就项目的实施内容与成效进行概括介绍。     

一个老师,二百个学生,四个年级,百门课程

<正>第十二个年头里,米新江教授的信息技术提高班前5期学生已经毕业工作。目前在校学习的是6期至9期4今年级的学生。5。岁的米新江教授.一个人教4今年级200多个学生     

“Android应用程序开发”课程建设探索

从行业需求调研出发,阐述"Android应用程序开发"课程的具体组织结构,提出一系列有助于学生自主学习和创新能力培养的教学方法,并给出保证教学实施的教学条件。     

质量工程的新亮点——国家精品视频公开课

在回顾国家"十一五"精品课程建设概况后,着重介绍国家"十二五"精品视频公开课课程建设,包括精品视频公开课建设目标和定位、建设规模、建设运行机制和建设计划等。阐明搞好精品视频公开课申报的关键步骤,最后探讨精品视频公开课建设与改革的初步体会。     

思维在碰撞中闪光 认识在交流中升华

<正>2012年10月29日,《计算机教育》杂志在湖南长沙组织召开了"思维碰撞"主题沙龙。国防科技大学王志英院长就高等学校计算机基础教育改革议题做了主题报告,指出当前计算机教育的核心内容,是加强计算机专业学生的系统能力。     

计算机导论课程中计算思维能力培养研究

针对计算机科学课程结构中有效培养学生计算思维能力的问题,分析作为所有专业课先导课的计算机导论课程中计算思维能力培养的重要性、面临的挑战和教育理论基础,提出在计算机导论课程中基于Moodle,以NetLogo为实践平台,通过问题分析、抽象建模、编程模拟、特征探索4个阶段,以循环递增的方式进行计算思维能力培养的实践架构,并通过实例详细阐述实践过程和基于多目标的评价过程。