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41.
《Planning》2016,(13)
身为"明四家"之一的文徵明,是一位集书画与文学造诣于一身的大家。他兼工代写的用笔风格、细腻而不刻板的书法,不仅为中国明代艺术留下了一笔宝贵的财富,也为后人进一步理解文徵明的艺术观和书法观提供了更多的研究资料。文章以文徵明的书法艺术为主要研究对象,从三个角度对这一对象进行了论述。笔者研究的目的在于使更多的书法爱好者能够进一步了解这位明代书法大家,了解其行书风格、艺术追求。  相似文献   
42.
《Planning》2017,(4)
纵观中国书法发展史,魏碑上承汉晋,下启唐宋,在中国书法史上的地位尤为特殊,对后世书法的影响很大,也是今天人们学习书法的典范。该文以《张猛龙碑》《张玄墓志》《元桢墓志》等魏碑为例,分析魏碑楷书的特点,探究学习魏碑的方法和注意事项,以期为人们学习书法提供新的思路。  相似文献   
43.
《Planning》2017,(11)
作为一种独特的艺术形式,中国书法以多样的笔锋变化体现了其独特的韵律美。该文主要从书法的韵律方面探究中国书法的美学内涵,分析中国书法的审美特性。  相似文献   
44.
《Planning》2014,(21)
书法兼具实用性和艺术性,在当今几乎已经脱离了书写的年代,其也面临着挑战。在此环境下,如果学生仅仅接受书写训练而没有认清书法在信息时代的困境,显然是不够的。书法专业学习不能简单地理解为掌握书写技能,而应该是书法艺术的传承与应用。其中既有一些与书法相关,又有一些促进就业的内容需要我们思考,文章就这些问题展开论述。  相似文献   
45.
《Planning》2014,(29)
书法艺术历史悠久、源远流长,古代已有书法能够平衡人的心理的思想。本文从书法练习与情绪、书法练习与人格、书法练习与心理健康等方面,总结了书法练习对心理健康的促进作用,并且对其中的机制进行了探讨,提出了研究展望。  相似文献   
46.
《Planning》2014,(13)
书法的内在性包含了书法的形式、意趣以及与书家的情感等,并涉及丰富的创作规律与书法艺术的形式表现。  相似文献   
47.
在汉字系统经过简化和规范的今天,许多汉字的外在象形元素被减弱了,但是汉字的精神内涵"象形性"却始终存在于汉字抽象的外在之下,并且它已经开始在汉字设计领域发挥着自己特有的作用。  相似文献   
48.
苑兆朋 《现代装饰》2014,(3):136-140
具有悠久历史的中国,在漫长的社会进程中,形成了自己的独特的民族文化,产生了无数优美的视觉艺术符号。在其中有一个重要的部分,就是中国的建筑装饰艺术,它以其自身蕴涵的哲学思想和文化特质在世界上独树一帜。与中国书法、绘画一样,传统的室内空间艺术同样强调"意境"的体现,主张在有限的现实空间内营造出无限的精神境界。情与景的交融、现实与想象的互动,是营造这种空间形式和精神境界的主要手法,也是传统室内空间设计所追求的"天人合一"的艺术境界的具体表现手法。和人类本身的世代相传类似,艺术也是具有传承性的。传统的室内空间艺术正是现代室内设计师创造个性化室内空间环境、形成独特艺术风格的重要创意源泉。  相似文献   
49.
《Planning》2014,(13)
文章着重论述了工科院校公选课书法基础课程的内容和教学方法,即讲解笔法、字法、章法和墨法等;要求每位学生课外读一本书法书,加强读帖和临帖的训练,积极模拟创作。  相似文献   
50.
《Planning》2018,(7):87-88
书法作为中国传统文化的精髓之一,近年来越来越受到重视,但书法教育资源分布不均衡、师资严重短缺、课时安排有限、开课率较低、教育观念滞后等一系列问题,依然是当前中小学书法教学的主要困难和障碍。积极借助现代信息技术的优势和丰富的表现形式,大力开发书法网络课程,充分调动中小学生书法学习的兴趣,树立促进中小学书法教育健康发展的教学理念,是解决当前书法师资缺乏等困难的新出路。  相似文献   
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