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101.
儿童用品包装应以儿童为主,充分考虑儿童的视觉认知特点和由此产生的心理需求,根据儿童的年龄和心理进行个性化和系列化设计,使基于视觉认知的儿童用品包装既有实用性也有艺术性。本文从儿童的视觉认知入手,分析了不同年龄段儿童对包装的视觉认知,进而讨论了如何进行儿童用品的视觉设计,强化了儿童的审美情趣。 相似文献
102.
103.
近年来,随着我国城镇化的进程不断加快及全面二胎政策的实施,越来越多的儿童生活在城市中,然而城镇化却并不一定带来可持续的城市环境,儿童受到意外伤害成为严峻的公共卫生安全问题.我国正积极加入儿童友好型城市的建设行列,居住区室外空间作为儿童接触最早、最频繁的城市公共空间,其安全性与儿童平安成长密不可分,本文在梳理儿童友好城市... 相似文献
104.
DHA化学名为二十二碳六烯酸,是一种不饱和脂肪酸。不饱和脂肪酸不是越多越好,它不稳定,容易被氧化,摄入过量对人体不好,对婴幼儿来说可能造成消化负担等问题。 相似文献
105.
针对居住区内儿童活动场地存在设施单一化、互动性低、可玩性弱等问题,论文遵循从理论研究到设计规划的逻辑,以儿童友好等相关理论研究为基础,以使用者的心理需求和活动需求为切入点,并结合金地自在城项目儿童活动区景观设计方案,探索儿童友好理念在居住区儿童活动场地应用的策略。 相似文献
106.
107.
108.
目的基于儿童的阅读体验,探究立体书的形态语言、多元化的结构形式、图文的空间表现。方法通过分析立体童书的翻拉式、弹跳式、多重感官体验式三种空间构造形式,研究形态语言的结构形式和空间表现方法。结论基于立体书的多维度的构造形式研究,明确了儿童书籍“可动、互动、可玩”的特点。在翻拉式书籍的版面设计中,运用信息隐藏法使单向阅读变为交互阅读;在造型类书籍的版面设计中,运用弹跳式书籍设计呈现立体装置空间;在感官书籍的版式设计中,综合运用“视、听、触、味”的设计形式,达到多重感官参与体验的愉悦感,从而突出立体语言在儿童书籍中的视觉体验和阅读过程中的直观性与趣味性。在儿童书籍设计中结合“自由式”文本、“运动式”图像设计实现立体的空间表现。 相似文献
109.
幼儿期儿童食品包装的感性体验设计研究 总被引:1,自引:4,他引:1
从心理学角度分析了感性体验在食品设计中的作用,并结合幼儿期儿童的认知心理和消费心理,从多个角度探讨了感性认识在儿童食品包装设计中的影响和表现,论述了幼儿期儿童食品包装设计中感性体验设计的价值,进而分析了如何运用设计手段表现和开发幼儿食品包装的感性魅力,在此基础上,提出了幼儿期儿童食品包装的感性体验设计要点,以及通过包装设计给予儿童身心启迪的重要性。 相似文献
110.
目的 从设计事理学视角,探讨儿童情感陪伴玩具的设计方法。方法 通过社会调研结合理论分析,提炼7~12岁城市留守儿童情感陪伴玩具中“事”的各外部因素与内部因素,建立合理的儿童情感陪伴玩具设计模型及评价体系。运用案例分析法,结合儿童情感陪伴玩具设计案例与实践,验证设计事理学在实际儿童情感陪伴玩具设计中的应用价值。结论 探索儿童情感陪伴玩具的设计路径,以Combot——具有情感陪伴与寓教于乐功能的儿童情感陪伴玩具为实践案例,证明了基于设计事理学的儿童情感陪伴玩具设计方法是有效可行的,可有效指导儿童玩具设计,满足父母与孩子的情感需求,促进儿童健康成长。 相似文献