就“亚历山大·麦昆——鬼才时尚教父”的美学对话

张节末(以下简称张):在精彩纷呈的时尚界,麦昆的鬼才定位是实至名归的,他的作品呈现出黑暗的审美风格。从表现的主题、剪裁之形式以及舞台效果诸多方面体现了麦昆独有的艺术气质,让人且惊且喜之余略感沉重。蔡建梅(以下简称蔡):先生可谓一语中的,麦昆在一次采访中就曾自嘲地评价自己的作品:"这是我自己活生生     

探析初中美术教育问题及其应对策略

随着新课程改革的不断推进,目前初中美术教学模式、观念、内容、目标都有很大改变。初中美术教育对学生的素质能力具有重要影响。文章在介绍初中美术教育重要作用的基础上,分析了初中美术教育存在的问题,并针对性地提出了提高初中美术教学水平的方法。     

小学手工课教师引导的路径思路探索

教师引导学生学习需要做到因科而异、因人而异。文章认为,首先,教师引导应具有方向性,但也需要一定的变通;其次,教师引导需要具有扩展性,但也需要一定的限制。     

优化幼儿园美术活动 孕育幼儿创造力

没有教师创造性的教学组织就不会培养出有创造力的学生。教师在幼儿美术教学中应科学、合理地选材,优化美术教育环境,确立教学目标,开展多元化的美术活动和评价,创造性地组织幼儿美术教学,引导并激发幼儿积极主动、快乐地创造,呵护幼儿的个性倾向,发展幼儿的创造力,促进幼儿养成独立创造的良好习惯。     

推广战棋模型的学生社团——人大附中战棋社

2012年模型展期间,人大附中战棋社的会员们作为志愿者,全程参与了微缩艺术展区的服务工作,观众们亲身感受到了该社团成员们创新协作的精神和活力四射的状态。在活动期间,本刊编辑部对该社团的团长刘昊祺进行了采访。在采访结束时,我见到了两名社团成员的家长,他们非常支持孩子能够参加这样既锻炼创造力又锻炼动     

从艺术思维到设计行为的蜕变

艺术设计通过开放的思维,引发人们的共鸣,在越来越广阔的世界里设计事物,创造历史事件,改变人们的行为方式。艺术和设计对思维、行为的影响会伴随科技的迅猛发展进入更为繁复的领域。     

发展幼儿手工创造力的有效途径新探

幼儿园手工活动存在忽视幼儿创造力培养的现象。激发幼儿的想象、提升幼儿的手工创造水平应成为教师组织手工活动的重要任务。教师可通过选择有趣的手工制作主题、提供适宜的材料、创设互动情境、重视隐形指导等途径,有效地发展幼儿的手工创造力。     

把思维力还给学生

本文认为我们的教育应当将思维力还给学生,让学生学会思考、学会创造,成为优秀的具有创新能力的人才。     

Telefunken——播放享誉世界的乐章（四）

引领时代，誉满欧美：1933-1938[下] Telefunken卓越的创造力与雄厚的研发实力在1938年交相辉映，达到令人叹为观止的顶点。这年出品的875、876等中端机型都根据交流供电、直流供电、是否配置电唱机等配置上又细分成WK、GWK、WKS、GWKS、WKA、WKAS等子型，为民众提供了多种多样的选择。图1所示为875WK的外观。 875这台有着“Zeesen”称号的中端机型，以短波性能优越著称。Zeesen是德国一个小镇的地名，1931年这里建起了德国第一个短波发射电台，从此Zeesen成为短波广播在德国的呢称。875的短波频率范围覆盖6～18kHz，即16～50m频段。