普通高校基层党建引领学风建设“三个工程”的研究与实践

高校的根本任务是培养人才。学院作为高校人才培养的一线,如何把基层党建同学风建设有机结合起来,具有非常重要的理论和现实意义。本文从科学理解党建和学风的内涵以及二者之间的关系入手,结合学院的工作实践,提出基层党建引领学风建设"平台"工程、"携手"工程、"服务"工程三位一体的工作模式。     

浅谈高职院校加强学风建设的几点思考

大学生学风建设是高校发展过程中的一项系统工程,本文从大学生辅导员的角度分析了影响学风建设的因素,并针对如何发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用给出了几点建议,以期对辅导员工作有一定借鉴意义。     

以学风建设推动示范性高职建设刍议

学风是衡量一个学校办学水平的重要标志,是一种巨大而无形的精神力量。一所高职院校,只有形成良好的学风,才有可能成为示范性高职院校。一所示范性高职院校,只有永葆良好的学风,才能无愧于"示范"的称号,才能向社会源源不断地传播其正能量。本文试从五个方面探析如何加强学风建设,进而推动示范性高职建设。     

中外合作办学教学探索

中外合作办学开创了我国高等教育的新途径．构建了中外教育全面接触、互相学习与合作交流的平台。探讨我校中外合作办学的教学计划，师资队伍建设、教学改革、学风建设等。办学思路是：提高认识，积极探索办学模式；更新传统教育观念，探索办学特色，增强创新意识；提高师资水平，加强各项管理工作的实施，     

高校图书馆文化建设促进学风建设的策略研究

高校图书馆文化以“德”影响着馆员和师生的内在涵养,以“教”规范着馆员和师生的外在行为,以“学”提升着馆员和师生的综合素养,对高校学风建设具有重要意义。因此,文章在介绍高校图书馆文化建设和学风建设含义的基础上,阐明了高校图书馆文化建设对学风建设具有主导、激励、规范等作用。总结出通过高校图书馆文化建设促进学风建设的策略,以期为高校图书馆文化建设和学风建设提供新的思路。     

浅谈高校学风建设的内涵特征

以高校学风建设为对象,针对基本内涵及主要特征进行研究,探讨新时期高校优秀学风建设的内在因素,为高校建立优良学风提供理论依据。     

学风建设中微博客的创新应用

当前学风建设存在着内涵不清,思路不明,着力点不准等现象,尤其随着学生主体大规模向网络转移,更加剧了学风建设的困境.面对当前困境,探索微博客在学风建设中的创新应用既是高校抢占网络阵地的有利举措,也是与时俱进的必然.     

高职英语学风建设探讨

高职院校的英语学风体现了学生在英语学习过程中的思想品质、学习能力和综合素质.因此,高职院校的英语学风建设是高职英语教学质量得以提高的的重要条件.根据高职英语学风的现状与成因,提出了高职英语学风建设的重要措施.     

和谐校园学风建设的调查与思考

大学校园的学风是学校师生整体精神面貌的全面反映,也是学生健康成才的软环境,但是当前和谐校园学风建设出现很多不和谐现象,主要原因是受到学习态度、学习环境和教学环境的影响。要通过加强特殊学生过程管理,发挥党员先锋模范作用和培养学生科技和社会实践能力等途径促进大学生综合素质的提高,推动和谐校园学风建设。     

发挥党员带头作用 建设高校优良学风

学风是学校的灵魂。加强学风建设,是高等教育改革与发展的永恒主题,是高校优化育人环境、培养高素质人才的客观需要,也是贯彻党的教育方针的根本保证。而学生党支部作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体,肩负着崇高而艰巨的历史使命。以成都大学文新学院学生党支部为例探讨学生党支部在学风建设中的积极作用。