关于构建SSEAF系统化学风建设格局的思考

学风建设是学校教育的永恒主题。学风建设又是一个系统化工程。大学精神、制度规范、评价监控、活动开展、环境设施等5个方面形成一个有机整体，共同推动学风建设。     

中专班级学风建设的意义及策略探究

学风是一所学校治学、读书、做人的风气;是一个学校精神面貌的直接呈现。是培养和造就拥有一技之长,具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的高素质人才的有力保障。并且学风好坏直接关系到学校的办学品味,学校的教育教学质量。因此,开展班级学风建设尤为重要,本文就着重阐述中专学校班级学风建设的意义及策略探究。     

《锻压技术》郑重声明

<正>为充分尊重作者权益,坚决抵制学术不端行为,积极倡导优良学风,努力为学术创新营造良好氛围,本刊郑重声明:对一稿多投,重复发表,存在署名有争议,引用他人著述未注明出处,抄袭、剽窃、弄虚作假,或以上情况的变相形式等学术不端行为的文章,坚决拒绝刊登。一经发现,立即撤稿,并由本刊视情节轻重给予书面警告、拒绝刊登有其署名的稿件、通知其所在单位等处理。轻者给予3~5年不允许刊发其论文的处罚,情节严重者,将以适当方式予以公布,该作者的论文永久不得刊用。     

普通高校基层党建引领学风建设“三个工程”的研究与实践

高校的根本任务是培养人才。学院作为高校人才培养的一线,如何把基层党建同学风建设有机结合起来,具有非常重要的理论和现实意义。本文从科学理解党建和学风的内涵以及二者之间的关系入手,结合学院的工作实践,提出基层党建引领学风建设"平台"工程、"携手"工程、"服务"工程三位一体的工作模式。     

浅谈高职院校加强学风建设的几点思考

大学生学风建设是高校发展过程中的一项系统工程,本文从大学生辅导员的角度分析了影响学风建设的因素,并针对如何发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用给出了几点建议,以期对辅导员工作有一定借鉴意义。     

以学风建设推动示范性高职建设刍议

学风是衡量一个学校办学水平的重要标志,是一种巨大而无形的精神力量。一所高职院校,只有形成良好的学风,才有可能成为示范性高职院校。一所示范性高职院校,只有永葆良好的学风,才能无愧于"示范"的称号,才能向社会源源不断地传播其正能量。本文试从五个方面探析如何加强学风建设,进而推动示范性高职建设。     

中外合作办学教学探索

中外合作办学开创了我国高等教育的新途径．构建了中外教育全面接触、互相学习与合作交流的平台。探讨我校中外合作办学的教学计划，师资队伍建设、教学改革、学风建设等。办学思路是：提高认识，积极探索办学模式；更新传统教育观念，探索办学特色，增强创新意识；提高师资水平，加强各项管理工作的实施，     

中国高校科技期刊研究会学术道德和学风建设倡议书

目前，我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为，对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神，中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。     

有效促进普通高校学风建设的再思考

阐述对学风的全方位理解和认识;从学校的治学导向、教师的教学风范、学生的学习风气三个方面提出建设优良学风的建议和对策。     

基层党员干部学风建设浅议

树立良好的学风,对于党员干部增长才干、提高素质、做好各项工作,对于进一步加强和改进党员干部作风建设,对于深入扎实开展党的群众路线教育实践活动,具有十分重要的意义。下面就如何加强基层党员干部学风建设方面的工作进行粗浅的分析。