内方外圆:与家长沟通的艺术

文章从笔者从教二十年的经验出发,总结了与家长沟通的两个关键性要素:一是要坚持原则,做一名"方刚正气"的教师;二是要灵活运用方式方法,做一位"圆润灵动"的教师。"内方外圆"是与家长沟通艺术的精髓。     

“宝宝在线”系统解决方案介绍

家长希望随时看到孩子在幼儿园的学习生活情况，幼儿园寻求提升教学管理质量的有效手段，而“宝宝在线”系统的建立，可以为家长和幼儿园解决这样的“后顾之忧”。为此，本文将分析介绍“宝宝在线”系统，为您提供一个有效的解决方案。     

教育社会学视角下幼儿教师指导家庭教育的思考

幼儿家长亟须科学有效的家庭教育指导。幼儿教师具备家庭教育指导的便利和可能。但在实际生活中,幼儿教师指导家庭教育却面临重重困境,研究主要从国家政策执行、幼儿教师自身以及家长态度三方面对幼儿教师指导家庭教育的困境进行分析,并试图探寻破解困境的出路,实现各方教育力量联合,发挥教育的最大效果。     

美国儿童博物馆的教育意义及启示——基于布鲁克林儿童博物馆的家长访谈研究

近年来,西方儿童博物馆日益成为儿童教育特别是学前教育的第二课堂。文章采用随机抽样方式,对造访美国布鲁克林儿童博物馆的30位儿童家长开展访谈研究,分析家庭入馆活动特点、动机以及家长对儿童博物馆短长期教育收益的看法。研究发现,在家长眼中,儿童博物馆除了能给孩子带来"玩得开心、释放能量"等即时收益,也具有丰富的教育意义。对中国的启示主要包括:在各地建设更多儿童博物馆、现有馆中增设多元文化展区和促进博物馆教育与正式学前教育的融合。     

兴趣是最大的动力——关于培养小学低年段学生的预习习惯策略的思考

从小学低学段孩子的心理和年龄特点出发,调动家长参与其中,通过奖惩、竞赛等方式培养学生良好的预习习惯需要注意的问题。     

来自童装天地的声音

家长声音：童装尺码标准乱 春节前，忻州杨女士在一家童装卖场给孩子选中一款夹克，但由于孩子在外地，她在尺码上犹豫半天，最后让一个个头差不多大的孩子代试。结果买回去孩子穿着太小，杨女士赶紧去换，却被告知没有要换的号了，衣服没有质量问题，不予退货。     

新游戏 新体验

说起游戏，大家的第一印象无非是画面充斥着猛男、枪战、怪兽和外星人，男孩们盯着屏幕疯狂地按键。家长们担心孩书沉迷于此，耽误了学业，甚至玩物丧志；孩子们玩游戏时则提心吊胆害怕家长冰冷的面孔和严厉的斥责。可是谁能想到，曾经只属于“宅男’的游戏不知不觉间扩大了自己的覆盖范围。     

家校携手 三方共赢——浅析家长考风学风监督员对学校教育教学的推进作用

家长考风学风监督员对学校事务的适度参与,形成了家长、学生、教师三方互相制衡、相互促进的局面,并且隐性地带动了学校教育教学其他方面的发展。     

浅谈家长在亲子阅读指导中的问题与解决策略

亲子阅读就是家长与幼儿通过互动交流进而增进情感的一种阅读方式。但是通过调查发现,很多家长基于各种原因,在亲子阅读中缺乏系统性及科学性的指导。笔者对国内外关于亲子阅读的有关资料进行了借鉴参考,并对所在的园所进行了调查研究,通过问卷调查及问题整理分析,发现了在亲子阅读中家长在指导方面的现状及存在的问题,探索并找到了一些解决的策略,希望可以为亲子阅读的有效实施提供参考价值。     

“疯狂石头”展 价值七千万

7月23日-8月13日，在北京友谊商店当代艺术家长廊。电影《疯狂的石头》票房过千万，“名石雕刻展”上的精品总价值达到7000万元。在北京友谊商店的当代艺术家长廊看到，一个总价值超过7000万元，700多件当代石雕艺术品的《中国四大名石雕刻精品展》正在展出，