全文获取类型
收费全文 | 320767篇 |
免费 | 3998篇 |
国内免费 | 3791篇 |
专业分类
电工技术 | 18649篇 |
技术理论 | 10篇 |
综合类 | 10256篇 |
化学工业 | 44084篇 |
金属工艺 | 7027篇 |
机械仪表 | 18745篇 |
建筑科学 | 37860篇 |
矿业工程 | 11373篇 |
能源动力 | 4138篇 |
轻工业 | 34974篇 |
水利工程 | 8743篇 |
石油天然气 | 16773篇 |
武器工业 | 1219篇 |
无线电 | 43128篇 |
一般工业技术 | 22589篇 |
冶金工业 | 9591篇 |
原子能技术 | 898篇 |
自动化技术 | 38499篇 |
出版年
2024年 | 1094篇 |
2023年 | 4221篇 |
2022年 | 6315篇 |
2021年 | 7673篇 |
2020年 | 6224篇 |
2019年 | 7603篇 |
2018年 | 2486篇 |
2017年 | 5763篇 |
2016年 | 6525篇 |
2015年 | 8473篇 |
2014年 | 24807篇 |
2013年 | 18464篇 |
2012年 | 20640篇 |
2011年 | 20207篇 |
2010年 | 18221篇 |
2009年 | 19949篇 |
2008年 | 26436篇 |
2007年 | 19764篇 |
2006年 | 16743篇 |
2005年 | 18129篇 |
2004年 | 9499篇 |
2003年 | 9764篇 |
2002年 | 10077篇 |
2001年 | 5582篇 |
2000年 | 3982篇 |
1999年 | 3601篇 |
1998年 | 3020篇 |
1997年 | 2616篇 |
1996年 | 3286篇 |
1995年 | 3431篇 |
1994年 | 2827篇 |
1993年 | 2604篇 |
1992年 | 2761篇 |
1991年 | 2374篇 |
1990年 | 1679篇 |
1989年 | 1092篇 |
1988年 | 158篇 |
1987年 | 99篇 |
1986年 | 67篇 |
1985年 | 84篇 |
1984年 | 53篇 |
1983年 | 44篇 |
1982年 | 36篇 |
1981年 | 71篇 |
1980年 | 8篇 |
1973年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
随着科技的不断进步,计算机技术的快速发展,关于云计算机的发展和应用也是比较火热的,并且被普遍用于国内外的很多领域。基于目前有很多高校的机房出现了教学设备不充足和大量设备处于零工作状态的情况,本文提出了云计算技术在各大高校机房管理中的应用模式,并且对当前高校的机房管理中云计算的应用和产生的相关问题进行了研究。 相似文献
74.
75.
《中国石油和化工标准与质量》2019,(5):225-226
随着经济的快速发展,对石油产业提出了更高要求,要求加强石油地质勘探技术的研发与运用,为经济发展提供有效的能源支撑,我国石油勘探技术得到了有效研发,其中AVO处理解释技术在石油物探与地质勘探中得到了大量的运用,本文阐述了AVO处理解释技术的相关内容,并分析了其在石油物探与地质勘探中的运用策略。 相似文献
76.
77.
《Planning》2015,(3)
随着社会经济的发展,计算机信息技术已经渗透到了各行各业中。以多媒体技术为例,在新课程改革的影响下,将多媒体技术运用到职业教育教学中,不仅能够促进教学主体由教师向学生的转换,逐渐符合新课程改革的要求,更有利于职业教育教学资源库的建设和应用,达到提高职业教育教学水平的目的。多媒体技术应该成为学生的知识的工具,而不是教师教学的辅助工具。 相似文献
78.
中化 《中国洗涤用品工业》2015,(1):75
化工行业自从进入"中国式过剩"以来,"转型"便如影随形,成为挥之不去的热词。近年来,在调结构、转方式的大趋势下,越来越多的化工企业开始走上转型之路。然而,不少化企对于转不转、何时转以及怎样转的问题颇为纠结。在不久前中国化工报社举办的"新常态、新动力、新格局"高峰论坛上,美国杜邦公司向中国同行分享了转型经验,或许对我国化企有所启迪和借鉴。 相似文献
79.
随着社会的信息化发展,信息化建设水平将标志着一所高校的整体办学实力和水平。信息化建设将是各新建本科院校一项长期重要的工作任务。本文分析了新建本科院校信息化建设中存在的共性问题,提出了符合新建本科院校特点的信息化建设工作思路。 相似文献
80.
思维可视化是利用图形化、形象化的形式来表达人们头脑中形成的概念、知识、思想等,把隐性知识显性化、可视化,方便人们思考、表达、理解并能促进交流的一种图形技术。该文在阐述思维可视化定义的基础上,研究了思维可视化工具在教学中的应用。 相似文献