感光性干膜特性及感度的研究

介绍作为感光性干膜之外,还解释了感度以及支配它们的因素。除了配方基质对感度的影响外,介绍了目前主流的六芳基双咪唑光引发剂的光引发机理以及提高感度的方法。     

图书馆馆员积极心理品质培养策略探析

本文以国内13所公共图书馆282个馆员样本数据为依据,总结出馆员心理存在的问题,并提出了图书馆员积极心理培养的应对策略。     

捕鱼式学习：提升应用型人才获得感的终身学习能力培养新方法

分析获得感对培养应用型人才终身学习能力的重要性,提出以学生为中心的捕鱼式学习教学方法。以专业选修课非结构化数据挖掘为例,探讨如何通过学生自定航向（明确要捕的鱼）、教师提供项目场景（选择捕鱼的方法）、学生自我引导（捕鱼经历）以及获得感分享（捕鱼方法的反思与改进）4个环节培养学生的终身学习能力,最后通过跟踪调查结果说明捕鱼式学习对培养学生的终身学习能力具有事半功倍的教学效果。     

寡聚糖在钻井液中的作用效能研究

目前在复杂油气藏钻探领域中,现有钻井液体系组分多,性能调控难度大,成本高,且难以兼顾环保要求,因此迫切需要研发兼具多功能的环保型处理剂。基于上述需求,通过室内实验,考察了寡聚糖处理剂（MQ）在水基钻井液中的作用效能,并通过表面张力和接触角分析对其作用机理进行了初探。研究结果表明：(1)寡聚糖处理剂（MQ）分子能显著提高水基钻井液的液相黏度且同时增强了黏土颗粒空间网架结构的强度,表现出增黏提切、降低水分子滤失之功效;(2)寡聚糖处理剂(MQ)分子上的环多羟基易吸附在黏土颗粒表面上并形成较丰厚的外表面疏水的水化膜,使它同时起到润滑、抑制水化和致密化泥饼而降低滤失作用;(3)寡聚糖处理剂（MQ）在钻井液中增黏提切和降滤失作用的耐温极限为150℃;(4)寡聚糖处理剂（MQ）在水基钻井液中的抗温作用效能优于原有的黄原胶等聚合糖类处理剂。     

信息技术背景下浅谈小学数学教学中学生“数感”的培养

小学阶段本就是学生今后学习奠定基础的重要阶段,而数学作为小学生必修课程,也是相对而言难度较高的一门课程。在小学数学教学过程中培养学生“数感”的目的就是为了让学生了解与感受,是发展学生逻辑思维、提高学生数学学习能力的关键。可是传统模式下的小学数学教学对于学生“数感”明显不足,而为了改进这一现象,本文则就信息技术背景下小学数学教学中学生“数感”的培养展开了创新思考,希望借此来有效提升小学数学教学效果。     

帮派系统设计策划

如何设计一个既受玩家欢迎又受游戏公司接受的帮派系统,要从各个方面考虑。文章主要从帮派设计的基本元素与构成来从基础上阐述帮派设计。     

浅析北京冬奥会花滑和短道速滑8K转播中三维声技术应用

本文对北京冬奥会花滑和短道速滑赛事8K转播三维声技术制作进行解析,包括整体音频构架、三维声的监听环境、22.2声音模式的声道选择、场地话筒的介绍,并对比分析了4K和8K信号中三维声声音模式的处理区别。     

中小型企业主的魅力型领导行为方式对下属影响机制研究

研究采用魅力型领导、自我结构、自尊、自我效能以及组织公民行为问卷,在30家中小型企业收集了206份调查问卷。通过中介关系结构模型分析表明魅力型领导行为可以通过员工的自我效能和自尊而作用于组织公民行为。     

营造购物新体验——大连恒隆广场设计实践与运营回访

大连恒隆广场对复杂形态与功能间的微妙平衡拿捏到位,巧妙地呼应着周围环境和当地社区,至今运营6个年头,整体状态一路向好。通过回访,我们了解到项目所采取的各类绿色、节能手段在运营阶段的表现优劣,希望能够对商业项目绿色建筑、节能减碳设计有一定的帮助。