云教室的建设技术集成与应用

从云教室在开放大学建设中的重要性出发,阐述云教室的建设目标和特征,分析云教室建设的设计原则、基本构建和业务流程,提出云教室应用原则和方法以及如何开展教学活动。     

浅析高校多媒体教室的音响系统配置

音响系统是多媒体教室重要组成部分,针对目前多媒体教室存在的声音问题,结合实际经验,从声场设计、音箱布局、设备选型、设备布线等方面进行了阐述。     

高校的云平台计算机教室的建设分析

本文首先介绍了高校云平台计算机教室特点和组成部分,对其物理平台部署架构进行了分析,并总结了其建设的相关要求。     

基于校园卡和摄像头的网络中控多媒体教室管理

为提升多媒体设备信息化管理水平,文章提出在传统网络中控的基础上,建立校园卡和网络摄像头结合的管理模式。任课教师使用校园卡开启教室,而管理人员通过控制中心指导教师使用设备,对多媒体教室进行管理和维护。该管理模式方便了教师对多媒体教室的使用,减轻了管理人员的工作强度,同时推动了学校教学信息化的发展。     

基于单片机控制的智能教室设计

教室是学校最为重要的组成部分,是学生学习知识的主要场所,白天学生们在教室跟随老师学习各方面的知识、到了晚上学生们在教室温习白天学习的知识、完成作业、预习下次课程的内容。可是,无论是小学还是大学,我们的教室可以说是一成不变的。随着我们专业知识的不断积累,尤其是学习了单片机之后,我认为我们有能力运用所掌握的知识,动手设计、制作一个由单片机控制的智能教室,让我们的教室变得"智能",能够帮助老师清点教室人数,能够自动关闭教室里忘记关的灯、风扇,能够使教室信息一目了然,方便师生合理利用教室。     

基于无线传感网络的智能教室管理系统

随着科学技术的不断发展,人们的生活水平也得到了很大的提升,简单的产品功能的实现无法满足人类的需要,人们迫切地希望产品能够变的更加智能化、信息化,而在智能化的进程中,产品和人的沟通已经成为了最重要的一方面,作为国之根本的教育系统更要跟上时代的步伐,本文对智能教室管理系统的可行性方案进行详细的阐述。     

高校智慧教室数据融合应用路径研究

高校智慧教室建设规模逐年扩大,在教学体验和交互上发挥了较好的作用,但与传统教室相比,其智慧化尚未有较高的优势,究其根源在于对数据要素的融合应用不足,其应用问题主要包括重硬轻软思维问题、内外部数据孤岛问题以及数据应用安全问题等。因此,如何整体深化推动高校智慧教室的数据融合应用,成为当前高校教育教学关注的重点之一。作者提出了由标准先行、全面汇聚、融合治理、分析挖掘、数据安全等模块组成的高校智慧课堂数据中台的构建方法,并以教学个性化、学科适配性、环境体验感、空间一体化的单一、复合维度作为数据应用的策略,以期能够为高校智慧教室的数据融合应用的实现提供参考依据。     

面向视觉与节律健康需求的中小学校教室照明研究

近年来,中小学生的视力健康问题引起了社会广泛的关注。教室作为中小学生最主要的学习生活场所,良好的光环境品质是保护学生视力健康的重要因素。因此,在教室空间中关注视觉健康的照明应用逐渐成为行业关注的焦点。除水平照度、眩光、频闪、显色指数等基本教室照明指标外,空间视亮度(即教室空间的明亮程度)也可能与近视的发病率密切相关。此外,教室空间人工光环境的节律健康效果也非常重要。然而,现有中小学校教室照明标准中针对相关内容仍存在空白。本文从空间视亮度和节律照明指标两个层面,结合上海市团体标准《中小学校教室照明质量分级评价》(T/SIEATA 000001—2020)的指标解读,探讨面向视觉与节律健康需求的中小学校教室照明。     

反射板设置位置对教室声学特性影响模拟分析

以150人阶梯教室为例,用声学软件分析了反射板设置于讲台顶部和黑板两侧时的不同声学效果,并从三方面进行了论述,该教室将反射板设置于讲台顶部并将其剖面形式进行改良,可以更好地将声音反射到教室听众区的各部位,取得了良好的效果。     

基于教室舒适性的送风参数寻优及感染风险分析

针对当前部分教学楼教室无法满足人体热舒适要求和教室内人员分布较为密集,若存在感染者其感染风险未知等问题,采用计算流体力学软件(CFD)模拟了不同工况的送风参数下(改变送风速度、送风角度)教室内的气流组织及热舒适性,应用熵权法对热舒适指标PMV和吹风不满意率DR进行赋权,应用多目标优化TOPSIS法对不同工况进行排序,得出在送风温度为18℃下的最佳送风参数组合为：送风速度为1 m/s,送风角度为60°。该工况下工作区热舒适指标PMV和吹风不满意率DR平均值为0.827和0.326,并针对此工况运用改进的感染风险模型进行感染风险预测,发现感染者呼出的飞沫大部分聚集在教室左侧区域,故此区域内感染风险较高。