以活动为载体，培养学生信息素养

近年来，我校的信息技术教育工作得到了长足的发展，尤其是电脑制作教学工作取得了可喜的成绩，多项作品获得了全国大奖并发表。总结几年来的工作，我校的做法主要有如下几点。     

印度：电子家教成为新兴的外包产业

美国政府1998年通过的“不让一个孩子落伍”的教育行动计划让印度创业者看到了电子家教行业的大好前景。这项行动计划要求学校和家长提高孩子的教育水平，并规定到2014年，美国境内每一所学校的中小学生的及格率要达到100％，否则学校将失去政府的经费支持。美国境内师资严重不足，对刚刚起步的印度电子家教产业起到了推动的作用。     

信息技术与课堂教学整合之我见

信息技术和课堂教学整合这个课题是当前信息技术教育普及过程中的一个热点，许多教师乃至专家学者都在探讨。作为一名一线教师，想从四个方面谈谈我对信息技术与课堂教学整合的看法。     

课堂教学中教育语言的运用

语言是思想的外壳,是人们思维和交流的工具。师之传道授业解惑,必借助于语言。同样的教学方法,因为语言不同效果就可能大相径庭。教师只有不懈地追求课堂教学过程中的语言艺术,具备较好的语言修养,才能把教学搞得生动活泼,情趣横生。     

论教育的公益性和营利行为

教育是一项公益性事业，追求公共利益是发展教育事业的基本目标，教育的公益性并不取决于办学形式，教育的公益性也不反对追求教育的功利价值和效率价值．教育的公共利益中也包含物质利益，其公益性是以市场经济为基础的。     

从人力资源开发角度谈高校辅导员队伍的建设

教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到     

你会看刻录机测试吗？

也许这个标题会让一些读者感到不满，看刻录机测试有什么难的？经过几年的普及知识教育，相信很多读者都能读懂我们测试文章中提供的测试截图，并可以通过自己的分析得出自己的结论。     

“师范生免费”将重新返回大学校园

温家宝总理3月5日在全国人大十届五次会议上所作的政府工作报告指出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。这意味着，近代中国在相当长时间内实行的师范生免费教育制度，如今将重新返回大学校园。     

贯彻落实教育部“16号文件”要把握好几个关键问题

就学习贯彻教育部“16号文件”需要把握的几个关键问题在理论上作了阐述,从高职定位、培养目标、素质教育、服务区域经济、课程建设、培养模式、师资队伍建设等方面提出了独到的见解。     

作业成本法在高校学生培养成本核算中的应用

随着高等教育改革的不断深入发展，尤其是教育财政拨款制度的改革与学生缴费上学制度的普遍实行，政府部门、高校管理者、学生和家长等各方越来越关注高校教育成本方面的信息。但是，长期以来，我国高等教育缺乏成本意识，学生培养成本信息薄弱。