空客A320滑轨肋的高速加工研究

本文分析了空客A320滑轨肋零件的结构特点,提出了高速加工的工艺和编程方法,以及高速数控加工过程的工艺方案规划,论述了典型滑轨肋零件的高速加工的数控编程方法,通过生产实践印证了方法的有效性。     

托盘上圆锥面的编程研究

虽然CAD/CAM软件造型及自动编程功能已经很强大,生成的数控程序具有准确性高、速度快等特点,特别是曲面加工更是非常方便快捷。但是自动编程生成的程序容量大,语句多,程序运行速度受到限制,而且在拐角处不够光顺。因此对于比较简单的二维曲面,操作者经常使用变量编程的方法实现曲面的加工。     

大学计算机基础课程基于分级的专题教学方案探索

大学计算机基础课在高校越来越受到重视,结合目前计算机基础教学的现实情况和分级教学的不足,提出了基于分级的专题教学方案。此教学方案在分级的基础上,增设了"应用技能提高"的专题教学和实践教学,以达到提高学生计算机应用能力的目的。此方案有利于保留分级教学的优势,改进其不足;有利于因材施教、提高学生的学习兴趣、发挥教师特长。但是在实施过程中还存在若干问题需要我们进一步研究。     

加强学前专业学生实践教学技能实施途径及方法研究

随着社会经济的飞速发展,英语作为世界性语言,越来越在各个领域显示其交际功能的重要性,英语教育一直备受重视,随之幼儿英语教育迅速产生并蓬勃地发展起来,而且得到了教师、家长和幼儿园以及教育界的广泛认同,幼儿英语成为我国启蒙教育的主要内容。幼儿英语教育教学成功与否的关键是教师,优秀的师资是幼儿英语教育成功的保证。合格的幼儿英语教师不仅应当具备扎实的专业功底,还应当有流利的英语口头表达能力以及幼教专业技能。本文旨在探索创新学前英语教育师资培养模式,如何更有效地开展高职学前专业的英语教学,提高学前幼教专业学生的"幼儿英语"教学能力,培养出一批幼教基本功扎实,英语口语标准、表达流利,能够采用灵活多样的教学方法且教育效果良好的幼儿教师,从而实现"英语教师幼师化,幼儿教师英语化"的幼儿英语教育师资培养目标。以适应社会对幼师英语人才的需求。     

冠军作品如何炼成:中望3D快速设计概念跑车分享

正作为一名工业设计专业本科、机械设计专业硕士的毕业生,2008年以来我一直从事家电产品的产品设计及结构设计工作,主要运用国外三维CAD软件。一个偶然的机会,我开始了解中望3D,由于其易学易用且功能强大,所以在本年度工信部举办的"中国3D工业设计创新大赛"上,在几款指定参赛的国产软件中,我尝试选择中望3D进行概念跑车模型设计参赛,并最后获得一等奖。获奖后很多论坛网友包括媒体向我咨询这款作品的三维CAD设计技巧,大家都很好奇既然进行汽车设计为什么不     

从赏识着手提高学生学习能力

本文通过真实的教学实例,介绍在计算机实践教学中如何从赏识教育入手,调动中职学生的学习积极性,提高教学效果.并提出中职生更需要赏识教育,教师在实践教学中要讲究策略、方法并持之以恒,从而提高学生的学习能力.     

以计算机应用设计大赛促进计算机基础课程教学改革

介绍北京大学计算机应用设计大赛的组织情况,提出将大赛与计算机基础课程的教学改革相结合,促进课堂教学与课外活动的互动,以发挥学生的主动性和创造性。     

自动化技术与柔性生产的融合

柔性制造FMS概念的提出已经超过快半个世纪了,当时为了胜任更为复杂的汽车、船舶、重工机械的配件与组装生产而提出了这一概念。基于数控加工技术、自动化物流、AGV技术、计算机控制技术的集成来实现最终对变化产品的批量生产。然而,今天,柔性的生产已经不仅仅停留于类似零配件这类具有一定的刚性,具有可测量的加工对象和确定的组合流程。随着市场需求的变化、自动化技术、信息技术、管理科学的发展,柔性的生产需求已经逐渐覆盖于各个工业生产,包括消费品的生产领域如啤酒饮料、食品、印刷、塑料、消费电子等各个领域。     

基于UML的职业技能竞赛管理平台建模研究

随着职业技能竞赛活动逐年增多,规模不断扩大,传统的管理方法不再适应竞赛主办单位、承办单位以及参赛单位的需求。在分析职业技能竞赛管理需求的基础上,完成了功能模块的设计,并运用基于面向对象的统一建模语言(UML),完成了职业技能竞赛管理平台设计的可视化表达。     

校企合作培养高技能数控、模具人才的模式探讨——以苏州技师学院为例

校企合作是职业类院校发展的必然趋势,是经济发展对教育提出的客观要求,是实践教学体系的重要内容,是达到职业教育教学目标的有效途径之一。结合苏州技师学院校企合作的实践,对产学结合、工学交替、校企共建、订单式人才培养、产教学研校企合作五种模式进行了探讨与研究。