意义性学习:人文知识内化的主体性动因

人文教育的目的在于将人文知识内化为人文素质;内部动机与外部动机对人文教育都具有重要的动力作用;主体对学习意义的把握成为人文教育的关键;意义性学习是学生学习成果内化的主体性动力。     

TiB2/Al颗粒增强铝基复合材料颗粒分布的计算与分析

本文概述了TiB2 /Al复合材料制备过程中的颗粒分布的计算数值分析有关影响因素及理论 ,并通过实际测量和数值计算相比较 ,得出相应的结论。从定量和定性角度利用a =da/dp(晶粒与颗粒直径之比 )来说明颗粒均匀性。另外 ,介绍和分析了计算方法和影响因素的处理。结果表明 ,计算结果和实际测量吻合较好 ,对微观分析具有指导意义。     

消失模铸造用EPMMA模样的收缩特性

以可发性聚甲基丙烯酸甲酯(EPMMA)模样为研究对象，系统研究了珠粒粒径、预发泡时间、预发泡珠粒熟化时间、成形蒸气压力、模样的贮存温度及放置时间对模样收缩率的影响。研究结果表明，EPMMA模样在脱模时大约有0．1％左右的收缩，此后随着模样放置时间的延长，模样收缩逐渐增大，并在一定的时间(室温贮存约30天，50℃贮存约15天)后收缩稳定在0.5％～0．6％。而在所研究的工艺因素中，以成形蒸气压力对模样收缩的影响最大，其次是预发泡珠粒熟化时间，而珠粒粒径和预发泡时间的影响则相对较小。     

不同摩擦挤压过程中金属流动行为的变形分区研究

采用数值模拟和实验,深入分析了积极摩擦挤压过程中金属变形流动行为的力学机理,利用应力偏张量第二不变量J2、Lode系数μ等特征量对挤压过程进行了变形分区.结果表明:积极摩擦挤压时筒底不出现分流的现象,"死区"缺陷完全消失,处于塑性区内材料的应变类型由三种变为均一的拉伸类,且显著改善了成形过程中金属变形和流动的均匀性,利于金属的挤出成形及制品质量的提高.     

水玻璃砂的干法再生

水玻璃砂的干法再生主要是解决溃散性和脱膜率问题.采用各种方法,降低水玻璃加入量是提高水玻璃砂溃散性的有效途径.把水玻璃砂加热到一定温度,使水玻璃膜变脆,然后进行机械再生,可以获得较好的再生效果.     

提高和改善CO3水玻璃砂综合性能的好方法

CO2水玻璃砂在成本、效率、环保等方面比树脂砂优越，其生产的铸件质量与树脂砂相当，但在渍散，回收方面长期被人们认为是两大难题，从而阻碍了其推广应用。笔者通过在水玻璃砂中添加微量改性剂，同时在型砂中加入少量改善剂，明显提高了型砂的硬化速度、强化及溃散性。经国内若干铸造厂家的实际应用，发现其主要特点如下：     

湿法锑白的晶型转变

研究了湿法锑白的白度和光敏性。通过真空干燥试验研究，对样品进次了Ｘ射线衍射定量分析，首次发现真空干燥可以使湿法锑白发生晶型转变，由斜方晶体转变为立方晶体。在适宜条件下，其转变率可达９９．６％。转变为立方晶的锑白白度高且见光稳定，光敏性消失。     

X70管线钢焊接性分析

针对管道建设中日益广泛采用的X70管线钢，分析了其碳当量与冷、热裂纹敏感性问题，探讨了防止X70管线钢产生冷裂纹的工艺措施，计算了不同板厚X70管线钢的预热温度，为实际的管道建设提供了理论依据与工程指导。     

扬子地台北缘中段中上元古界中金银矿床成矿地球化学研究

根据矿化元素及矿物组合,扬子地台北缘中段中上元古界中的金银矿床可划分为四类:1.Au-Ag-Pb-Zn 型;2.Au-Ag-Te 型;3.含Au-石英脉型;4.Au-Ag-Pb-Zn-黄铁矿一重晶石型。通过系统的地层含金银性评价,确立了武当山群杨坪组、挡鱼河组上亚组、碧口群酸性火山岩为有利金银矿化产出的层位,他们控制着区内金银矿化。文中还给出了四类矿床的成矿物理化学条件,稳定同位素(S、Pb、H、O、C)组成,剖析了各类矿床的成矿物质和成矿流体来源,并对其成因进行了初步探讨。     

用立式直焰加热退火炉改善退火SUS304钢的除鳞性

调查了加热条件对退火不锈钢氧人铁皮的厚度，成分以及除鳞性的影响，用配置有直焰式加热炉的连续退火试验装置对ＳＵＳ３０４冷轧薄进行连续的加热，均热，冷却试验，然后使用二次离子质谱测定法和薄膜Ｘ射线衍射法对退火试样作表面分析，并进行除鳞试验，调查结果如下：在６７３～１１７３Ｋ的温度区间内，用喷射式燃烧器快速加热ＳＵＳ３０４钢，可减少氧化铁皮里的Ｆｅ，Ｓｉ等氧化物；另一方面，在１２７３Ｋ以上温度中均热１０