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吴畅 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(9)
在农村中学,语文教学越来越不受学生和老师的重视,教师或一味赶进度,或以题海战术替代课堂,这样一来,学生上课昏昏欲睡。那么,怎样才能从根本上改变语文课堂的这种沉闷状况呢?教师要激发学生的感情,调动学生的积极性。我国的传统文化具有伟大艺术魅力,我们可以从中挖掘出强大的生命力。 相似文献
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新时期,贵州省迎来了新一轮课改,为了改变许多学生认为政治科目难学且不感兴趣的现象,经过认真观察反复探究总结,采取恰当的方法,激活教学的课堂气氛,培养学生自主学习的能力,做到理论知识与实践生活相结合,方可大大提高教学质量. 相似文献
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发光体MAl2O4:Eu2+,RE3+的长余辉形成机理 总被引:7,自引:0,他引:7
提出了Eu^2 激活的MAl2O4:Eu^2 ,RE^3 (M=Ca,Sr,Ba;RE=Dy,Nd,Ho,Er,Pr,Tb等稀土元素)系列铝酸盐发光体的长余辉发光机理。认为O^2-空位Vo是一种电子俘获陷际,是形成余辉的根本原因,RE^3 的引入使陷阱深度适宜而使余辉时间延长。缺陷在晶格中成簇分布,Vo和碱土金属离子空位VM在高温下可相互缔合。利用电子陷阱模型解释了实验中的一些普遍现象并提出了固相反应法合成此类发光体的工艺改进措施。 相似文献
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我们业已开发了利用新型保护膜来改进彩色PDP显示屏色温的新方法。它可通过掺(Gd)的MgO薄膜来实现,因为氙气电离所产生的真空紫外线(VUV)能使得该薄膜发射波长为317nm的长波紫外线。目前PDP中的红色和绿色荧光粉不会被317nm紫外线激发,不过蓝粉却能被该紫外线充分激发。MgO薄膜对VUV的少量吸收会导致普通PDP的亮度损失。不过,吸收的VUV可以通过MgO:Gd薄膜来转换成317nm紫外线,它增加了对兰粉的激活度。因此这种方法能够带来PDP效率的提高。 相似文献
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PDP激活是用户进行网页浏览的重要过程之一,文章首先简要介绍端到端数据业务流程,再重点阐述了如何有效开展端到端优化中的PDP激活时延分析及方法研究。 相似文献
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