高职英语教材使用中存在的问题及对策研究

高职英语教材是英语教师开展教学活动的核心材料,如何解决当前高职英语教材编写过程中存在的问题,为高职英语教学改革提供支持,成为当前高职英语教材编写过程中的重点。     

化工类专业生物化学课程教学改革探讨

分析了化工类专业“生物化学”课程教学中存在的问题,提出要明确课程教学目标,构建适合化工专业特点的教学内容体系,对教学手段、教学方法、考核方式等进行改革,从而提高化工类专业生物化学教学质量和教学效果。     

加强数学教材建设,提高大学生的创造能力

对如何提高学生创造能力的必要性,怎样加强数学教材建设进行了探讨。在高等数学教材建设中融入数学建模和发散思维思想对全面提高学生创造能力的重要意义。     

教材评估视域下的大学英语课堂教学实证研究

《教育部实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》提出了"积极推进卓越计划学生的国际化培养"的实施要求。"学生的国际化培养"的一个基本条件是学生必须具备一定的外语应用能力,因此,大学英语教学质量的优劣直接关系着外语能力培养目标的成败。本文调查发现,1)学生的教材使用率偏低,教材满意度不高;2)实验组(卓越班)学生对教材评价显著低于对照班(非卓越班);3)教材评价与课堂效果、语言技能具有显著的正相关关系。基于调查结果,我们应该重新审视卓越班大学英语教学,选用和编写优质教材,开展基于"分科英语"理念的教学改革。     

网页设计与制作课程教材建设方案

教学方法的改革只有落实到教材建设中,才能取得良好的教学效果。网页设计与制作是一门实践性极强的计算机应用技术课程,为配合任务驱动法,网页教材的创新也成为课程建设中的重要内容。分析了目前网页教材的现状,阐述了网页教材的设计方案、理念以及教材特色。     

基于语文教学中渗透德育教育的探索

语文是基础教育的重要学科,也是思想道德建设的主要阵地。本文将从语文教学过程中如何进行德育教育,如何使学生在学习知识的同时学会做人处事谈一些体会,并就二者的关系以及具体的教学案例进行探讨,旨在从教学方法、情感熏陶、深挖教材这三方面着手进行语文教学中渗透德育教育的经验探索和推广。     

对外汉语教材声调韵律成分编排初探

本文考察了《博雅汉语》、《发展汉语》和《新实用汉语课本》三套对外汉语长期进修综合课教材中声调韵律部分的编排情况,包括声调、轻声、"一""不"变调和停顿、重音、语句语调六个项目。文章进一步对其编排情况进行了分析、比较,总结出目前对外汉语语音部分编排一方面缺乏统一性,随意性较大;另一方面中高级阶段存在弱化语音知识讲解、技能训练的情况。最后提出建立汉语语音教学大纲的必要性、重要性、紧迫性。     

中世纪大学教材的发展及其特征

大学教材是使学术系统化持续下去的一种方式。中世纪大学的教材极为缺乏和珍贵，且在大学诞生后得以发展和普及；权威著作是大学教材范本，其中亚里士多德的著作影响深远；教会机构积累了早期的图书并对大学教材内容进行控制；教材是课程设置的依托并因此形成了独特的教学方法。从中世纪大学教材的发展及其特征中，能够解读中世纪大学教育的品质，也可以得到对现代大学的启示。     

职业教育机械专业教材状况的调查分析

职业教育所用教材的优劣，关系到职业教育培养目标的实施，以及所培养学生的质量。因此，职业教育教材的建设必须结合职业教育的特点，有特色、有针对性。     

高等学校教材评估工作的思考

随着我国高等教育事业的发展和教学改革的不断深入,对高等学校教育质量进行评估变得十分重要。1990年国家教委发布的《普通高等学校教育评估暂行规定》指出:“普通高等学校教育评估的主要目的,是增强高等学校主动适应社会需要的能力,发挥社会对学校的监督作用,自觉坚持高等教育的社会主义方向,不断提高办学水平和教育质量,更好地为社会主义建设服务。”作为高等学校办学质量的重要因素和显著标志的