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21.
时下,随着我国“和谐社会”理念的确立和实施,“和谐”成为大家最耳熟能详的一个词语。和谐,原属美学范畴,是指事物和现象各个方面完美地配合、协调和多元的统一;心理学家认为,和谐是真善美的统  相似文献   
22.
《钟表》2007,(4):42-45
真可惜,很多浪漫的传奇随着历史的沉积,被我们记下的,只剩下枯燥的数字了。1931年,到底是哪位英国驻印度军官说出了:“我想要一块能在马球赛中冲锋陷阵的手表。”这句话呢?这句话如何传到法国人后代的积家表继承人耳朵里呢?我们都无从获知,现在我们能知道的,只是积家表的翻转系列(Reverso)手表诞生了。  相似文献   
23.
信息技术和课堂教学整合这个课题是当前信息技术教育普及过程中的一个热点,许多教师乃至专家学者都在探讨。作为一名一线教师,想从四个方面谈谈我对信息技术与课堂教学整合的看法。  相似文献   
24.
我们在学校上包装设计课时,总有不少同学会选择进行咖啡包装的设计似乎那香飘万里的咖啡会为设计者带来无限灵感。或许是一种巧合吧,烘焙后的咖啡豆同它的原产地(埃塞俄比亚)居民的肤色呈相同的棕褐色。新鲜的咖啡豆油光锃亮,是一种健康的色彩,恰似它的培育者,同时也给咖啡包  相似文献   
25.
在进行多媒体教学时,有些教师因为计算机操作水平不高,上课的时候不得不把注意力放到课外的操作上去,严重影响了课堂的效率和学生的注意力,使多媒体教学达不到良好的效果。  相似文献   
26.
长期以来,在应试教育左右下,我们学生的历史学习只停留在课本,局限在课堂,拘泥于老师。学生历史视野不仅狭窄,治史的能力尤为缺乏,对历史的感受和体验更是肤浅。历史教学完全是照本宣科,死抠教材,不敢越雷池一步;历史学习也只是死记硬背,强化记忆,没有自己的见解。这些显然是不  相似文献   
27.
随着信息技术与课程整合脚步的不断加快,课件制作与应用已经越来越普及了。在条件好的学校,教师们已经习惯了用课件上课。课件已经不再是“应付领导检查、举办公开课、获奖加薪评职称的专用品”,而是提高课堂效率、提高学生积极性、提高教学成绩的有力手段。(呵呵,与肖祝生老师唱反调了)当然,教师们制作课件的水平还是参差不齐,应用的效果也是不尽相同。  相似文献   
28.
我理想中的信息技术课堂   总被引:1,自引:0,他引:1  
正如每个人心中的理想不尽相同一样,每个人所构筑出的理想课堂也各具特色。那么对于教研员、教师以及学生来说,理想中的信息技术课堂是怎样的呢?本期先让我们来共同关注教研员和一线教师心中的构想!  相似文献   
29.
本文分析了SoC设计中大电容负载的地址总线低功耗设计方法。利用地址总线零翻转编码和解码技术,有效地减少了SoC地址总线活动,降低了SoC芯片和系统的功耗。同时,应用于实际的SoC设计中,验证了它的功能和适用范围。  相似文献   
30.
姜涛 《通信对抗》2004,(2):18-20
从提高星载设备可靠性入手,着重对星载控制软件上载的重要性进行了描述,并对各个技术要领进行了详细剖析。另外还提出了软件抗单粒子翻转的通用方法。  相似文献   
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