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101.
《Planning》2019,(8)
特殊群体学生教育问题是一个越来越突出的社会问题,是构建和谐社会的重要组成部分,更是从事教育工作者所面临的一个新课题。它需要教师、父母、监护人乃至全社会的共同努力,但主阵地是学校,教师是关键,要本着对每一个孩子负责的态度,把更多的关爱和呵护给这些心灵最脆弱的孩子们,对他们严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,让他们走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。 相似文献
102.
蜀汉 《西南石油学院学报》2008,30(5)
古有郑人买履,今有陕人拍虎。作为笑谈将万古“流芳”。
郑人与陕人,同缘于自信度出了问题,所不同的在于郑人无自信而陕人则过于自信以致自欺欺人;郑人行为无人帮腔,纯系一人自发而为,而陕人行为则完全是一簇人共同营造。 相似文献
103.
风景名胜区总体规划是管理的重要抓手,在当前自然保护地体系改革的新时期,风景名胜区面临新的形势要求,为进一步管理好风景名胜区,风景名胜区总体规划编制导向亟须明确。基于风景名胜区的突出特色、风景名胜区总体规划的核心要求,融合新时代发展形势,认为风景名胜区总体规划未来在延续综合性规划特点的基础上,应深化生态保护内容,强化历史文化保护传承,加强人为活动管控以促进人与自然和谐共生,重视其范围研究以解决历史遗留问题,精准空间落位以纳入“一张图”管理,精简实施性弱的内容并突出规划管理重点,捋顺重大建设工程项目与总体规划的关系以契合发展实际。以此期望今后风景名胜区总体规划编制能够守正创新,更加符合时代要求,更加适应实际需求。 相似文献
104.
"居住空间室内装饰设计"课程为建筑装饰技术专业的专业核心课程.本课程在专业基础理论和学生动手操作的实践能力方面都非常扎实,但在对学生的思想教育培养方面却有很大的不足.为深入贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,本文探索在课程的教学过程中将"工匠精神"和"文化自信"等融入到课堂教学中去,在教学过程中培育和践行社会主义核心价值观,培养具有"工匠精神",担当民族复兴大任的时代新人的探索. 相似文献
105.
《Planning》2016,(22)
通过回顾高层梯队理论、过度自信特征、财务危机成因和高管可观察特征的相关研究成果发现:国内外关于财务危机成因的研究目前集中于企业内部和外部因素的研究,忽视了高管心理因素对财务危机的影响,未考虑高管过度自信这种心理特征的影响;研究较少关注高管团队可观察特征对战略选择(或企业绩效)的影响作用机理,未从高管团队心理特征角度解释。指出:根据高层梯队理论,高管过度自信作为心理偏差的一种,可通过战略选择对财务危机发生的可能性产生影响;根据高层梯队理论,高管可观察特征决定了高管的心理特征,企业可通过观察和控制高管可观察特征来控制高管过度自信,从而影响财务危机发生的可能性。该观点为企业财务危机成因研究提供了新思路,为财务危机防范和高管团队选聘提供了参考。 相似文献
106.
《Planning》2018,(1)
文化软实力是实现现代化强国的重要维度,实现中国梦,必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。八一精神是中国建军精神之源,红色文化之基,是文化自信的近现代历史基础。深入分析八一精神的生成基础,挖掘凝练八一精神的当代价值,对实现中华民族伟大复兴"中国梦",建设社会主义文化强国,培育和践行社会主义核心价值观及加强党的建设具有重要作用和意义。 相似文献
107.
儒家文化是陈嘉庚精神的思想沃土之一,家国情怀是陈嘉庚精神大厦的主要支柱,通过精心设计和规范实施的陈嘉庚家国情怀研学实践课程,不仅有助于帮助研学实践活动回归教育本性、更好地弘扬陈嘉庚精神,还有助于提升学生对中国优秀传统文化的文化自觉,从而更好地培育学生的文化自信,并最终实现文化自强。 相似文献
108.
109.