巧借情境之光,助力高效课堂的构建

随着新课改的不断深入推进,情境教学法被越来越多的教师应用。这种教学方法的应用可以有效地保证学生和教师在课堂上更好地进行互动,与此同时,课堂的气氛也会在这一过程中更加活跃。情境教学法不仅可以帮助小学生通过情境的方式理解语文课本中的知识,还能够让他们在学习知识的过程中,激发语文学习兴趣,从而进一步促使整个语文教学效果得到更好的保证。     

角色扮演的诱惑

COSPLAY（意为解色扮演，其动词为COS）其实由来已久，它的起源甚至可以追溯到公元前1000年左右，那时的希腊祭司们成功装扮了神之使徒的存在。此后，史上第一个以动画人物为扮演对像的COSPLAY，伴随着身穿可爱奇趣的米老鼠服装的美国迪斯尼员工的出场，在美国当地及全世界风靡一时。上个世纪五十年代，正掀起新漫画热潮的日本，接受了美国版COSPLAY之后，成为了现今真正意义上COSPLAY的缔造者。     

基于新课改下的初中班主任角色扮演分析

在新课改的理念中,教师的角色转化极为重要,初中班主任在班级工作中,需要扮演多种角色。另外,教师要对学生进行社会化的引导,让学生能够对社会生活有所认识与了解,成为帮助学生扩大视野的引导灯塔;也不能够忽视对初中学生的道德情感教育,道德情感教育在初中阶段尤为重要,对学生的情感意识会产生持续性的影响。     

UO中的名誉

名誉在UO中就是角色的状态栏名字前的称号。当你作为一个新手进入游戏时；你不会有任何称号．换句话说．你的名誉值为零。     

丽人SHOW

小花公主的花之道●PGL星际赛女主持●浩方网络主持(动漫)●初中时和朋友一起做动漫社COSPLAY小花公主有多花?杨雯经常给人耳目一新的感觉,头型总在换,衣服总在换,玩的游戏也是不停换。其实我真的没有多花心,长的嘛算是正当年一朵花吧,但     

回归本源《龙战：龙之遗产》前瞻

当一段神话终结的时候，人类往往会因为强烈的好奇心去挖掘这段神话的一切，而神话的起源就更是引起人们无限遐想和向往，那么当今深受国人喜爱的网络游戏的本源又是什么呢？想必80％以上的网民对此一无所知，只有极为少数，对此道极为热心的玩家才会知晓，那就是T-RPG（Table—top Role Playing Game的缩写。直译为桌面角色扮演游戏。）     

提高幼儿绘本角色扮演能力的指导策略

角色扮演激活了文本语言的生命,使静态的语言在"角色扮演"中被赋予新的生命力,成为动态的立体语言。它为阅读"打造"了感悟的平台,幼儿能享受生动形象的语言张力,引起他们的共鸣,进而品出真挚的情感、精彩的细节、动人的语言所带来的生命体验。     

在绝望之中寻找希望的少年

SE方面日前终于公布了之前在最新宣传影像中出现的银发少年的真面目，同时他也将成为《最终幻想XIII》（后简称《FFXIII》）中玩家一方的第五名同伴。而伴随着新同伴庐山真面目的揭晓，有关于战斗以及敌人的新情报也陆续“袭来”。本期“前线狙击”就将以此为重点，带给您2009年内最值得期待的角色扮演巨作《FFXIII》的最新报道。     

以扮演黏合 促区域协调——以角色扮演将区域游戏进行有效融合的实践探索

《3—6岁儿童学习与发展指南》在说明部分提出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。"区域的存在给幼儿提供了活动的条件,但大多数班级区域与区域之间缺乏关联性、融合性,为了让区域融合,使幼儿的感受更为一体、游戏的氛围更浓烈,可以以角色扮演的方式将所有区域"串联"起来,促进幼儿更好地通过相关角色扮演使区域游戏融合成为一个整体,让幼儿的游戏更具有系统性、关联性。