高职院校核心竞争力的培育与提高

核心竞争力在各类高校的发展道路上起着至关重要的作用，尤其是对高职院校来说，更具有非同寻常的意义，这已经为越来越多的人所接受。     

发掘传统职业道德教育资源加强高职院校职业道德教育

简述了中国传统职业道德教育思想;并就高职院校如何借鉴和发掘优秀传统职业道德教育资源,科学、合理、有效地运用优秀传统职业道德资源塑造当代新人进行了探讨。     

高职院校思想政治理论教育教学过程中培养学生创新能力的探讨

高职学生的创新能力,是高职生综合能力的核心。在思想政治理论课教育教学中培养高职生的创新能力具有非常重要的意义,它是高职培养学生创新能力的先导。目前,我国对高职生创新能力认识还不统一,研究还不够系统、全面,对高职生的特点及高职教育特点的针对性不强,使得研究的指导意义大打折扣。鉴于此,本文就思想政治理论课教育教学中培养高职学生创新能力的策略进行探讨。     

浅析英语语音音变对听力理解的影响

针对英语教学过程中影响听力理解的语音音变问题，章分析了语音音变现象，如音的浊化、音的同化、音的不完全爆破、音的连读等等，并提出了有效可行的解决途径，帮助英语学习更好地掌握语言的交汇功能。     

语篇阅读教学在英语阅读能力培养中的作用

作为语言运用和交流的最基本和最常用的形式之一，英语阅读一直是我国高校英语教学的重点。以往，一些人认为英语阅读就是理解词、短语和句子，理解了词、短语和句子，自然就理解了文章，所以英语阅读课的教学通常都是围绕这些内容展开的。然而，随着应用语言学和我国英语教学的发展，语篇教学开始重视。     

高职院校优化专业设置的思考与实践

在短短的几年时间里，我国高等职业教育有了很大的发展，高职教育成为全社会关注的热点，正面临着大好的发展机遇。但是，一方面，经济、科技和社会发展对高职教育提出了许多新的、更高的要求；另一方面，各类高职院校之间的竞争日益激烈。高职院校将如何应对这纷繁多变的市场环境，如何在竞争中求生存、求发展?学校的生命力又在哪里?这一系列问题摆在我们面前。笔者认为，高职院校要在教育市场中争得一席之地，很重要的一点，就是要不断优化专业设置，要有自己鲜明的专业特色。     

贯标内审、教学评估和期中教学检查在高职院校的有机融合探讨

近年来，越来越多的高等职业院校先后引入了ISO9000族质量管理体系。自2003年起，不仅教育部或地方教育主管部门对高职院校陆续进行教学评估，学校每学期也要进行期中教学检查。实践证明，贯标内审、教学评估和期中教学检查这三项工作，对确保学校教育服务质量起到了重要的推动作用。但是，以往这三项活动都是自成体系、各自为战分别进行的，造成了工作内容的重叠和互不衔接，给基层带来了不小的负担，     

如何激发与培养高职院校学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师。本文就高职院校学生英语学习兴趣问题进行剖析，并提出相应对策。     

高职教育高等数学教学的改革

随着高职教育的迅速发展，本文针对高职数学教学现状，结合实际分别对教学思想、教学内容、教学方法和教学手段、教学形式以及考试方式等方面的改革进行了探讨。     

多媒体教学环境下大学英语教师的角色转变

阐述了在多媒体环境下进行大学英语教学,传统的授课模式、教学效率、教师职能等都会发生根本性的改变。因此,大学英语教师所担当的角色也应该由原来单一的知识传播者转变成新的教学环境下的教学组织者、平等学习者、教学合作者等多元化的角色。另外,还讨论了怎样去成功地转变教师角色。