高职院校软件专业生产性实训基地建设的研究与实践

本文研究的目标是如何将校内计算机机房建成为软件实训基地,引入企业技术平台,以企业管理模式进行教学管理,借鉴国内外高职院校软件实训基地成功的运营模式,以重庆工程职业技术学院信息工程学院软件模块学生为研究对象,探索西部地区高职院校软件专业生产性实训基地建设的基本思路。     

思科平台与高职网络专业课程建设的结合点研究

本文笔者结合自身工作分析了传统高职网络专业课程体系开设中存在的问题,阐述了笔者所在网络专业基于思科平台进行课程体系改革的举措,旨在为广大高职网络教育人在专业建设上提供些许参考。     

电子党务系统对高职党建工作的影响研究

文章着重分析了当今社会使用电子党务系统来改进高职学生党建工作的必要性。通过使用电子党务系统可以保证党建信息传递的时效性和实效性,可以调动党员活动积极性等优点。同时,它的出现,可以化解目前高职院校党建所出现的问题,可以引导高职院校学生成长成才和推动高校党建工作日益完善。     

高职院大学生学习心理误区浅析

由于社会、学校、家庭以及高职院大学生自身等各方面的因素,在校高职院大学生进入不同的学习心理误区。要使高职院大学生从学习的心理误区走出来,必须从根本上激发他们的学习兴趣,培养优秀的学习品质,养成良好的学习习惯,并学会自己进行心理调节,树立终身学习、快乐学习、主动学习和广泛学习的健康学习理念。     

产学合作模式下高职生思政教育新探索

“产学合作”的人才培养模式是高职院校教育人才培养的新举措,在这种模式下,高职学生的思想政治教育也面临着全新挑战。本文阐述了高职院校思想政治教育的新困境,并提出了解决的有效途径。     

高职院校国家助学金管理办法初探

随着国家对高职院校资助力度的加大,一些旧的高校资助管理办法已经频现弊端。如何在高职院校建立一套公平、合理的国家助学金资助管理办法成了高职院校贫困生管理工作的首要课题。本文首先列举了我们高职院校中普遍存在的国家助学金管理办法的不足,后又给出改进后的管理办法,希望给高职院校中负责国家助学金的学工人员们有一个参考。     

运用高职教育理念研宄五年制制高职数控专业课程的设置

数控技术专业课程设置与开发应以人才需要为导向,以职业教育理论为指导,依据职业学院现状,确定本专业培养目标。数控技术专业课程设置应追求知识与技能相结合,并将课程模块化、综合化,以技能训练作为实践的指导思想。     

浅析高职旅行社管理方向课程体系的优化

随着旅游经济的不断发展,旅行社行业专业技术人员、旅行社高级管理和营销人才的缺乏日益凸显,这对高职院校旅游人才的培养提出了较高的要求。本文分析了高职院校旅行社方向课程开设的现状,提出了四个方面的常见问题,并建设性的给出了优化高职旅行社管理方向课程体系的对策。     

五年制高职学生资助工作存在的问题与思考

近年来,国家为大力推进职业教育的发展,先后出台了一系列职业学校学生资助政策,中央财政加大了对职业学校贫困学生的资助力度,这充分体现了党和国家对职业教育的重视,对职业学校贫困学生成长的关怀,为缓解职业学校贫困生求学起到了巨大作用,但同时也带来了一些问题,这些问题势必会影响国家资助政策在学校的持续发展。     

“双师型”教师队伍建设浅析

高等职业教育担负着培养数以千万计的面向区域经济、社会发展,生产、建设、管理和服务第一线高技能人才的重要使命。人才培养水平的高低不仅关系到学校的生存与发展,而且也关系到国家建设