利用在线MOOC资源，开展无机化学课程理实共建混合式教学探索——以北华大学应用化学专业为例

随着互联网的快速发展,高校教学改革势在必行。混合式教学是地方高校短学期、短学时《无机化学》理实教学最好的选择。地方高校无机化学教学改革的过程中,理论教学和实验授课是不同教师分开进行的,存在着诸多问题,文章提出了“理实共建”混合式教学模式和具体实施共建的过程中采用渐进式理实“二先”的方法（二先：理论为教学内容的“先学者”,实验为教学模式的“先动者”）,从而避免知识的重复讲解,减轻学生的课业负担,激发学生的学习兴趣,提高整体教学质量,为其他地方高校《无机化学》课改提供借鉴。     

硫化矿细菌浸出过程的电化学(Ⅱ)

系统阐述了硫化矿细菌浸出体系细菌生长及细菌存在时硫化矿氧化的电化学理论,分析了细菌浸矿过程的原电池效应,提出了各因素影响细菌浸出过程原电池效应的理论模型,并论述了通过电位控制催化硫化矿细菌氧化浸出的理论方法。     

云南本科高校《化学专业英语》开课情况调研

结合笔者多年从事的讲授实践与探索,本文对云南全省本科高校《化学专业英语》课程开设状况从多个方面展开了必要而深入的调查与思考,发现云南省22所本科高校中现仅有六所院校开设了《化学专业英语》相关课程,在教学安排、课程归属、师资配备和教材选用等方面还面临着不少困难和不足之处,整体建设不容乐观,目前尚处在成长期。     

机械工程专业大学化学课程教学方法探讨

大学的根本任务是人才培养。大学化学是大学教学中一门关键的基础课,该课程有助于培养学生化学思想,运用化学相关原理解决工程实际问题。因此,在工科类专业开展大学化学课程及教学探讨十分必要。结合《大学化学》课程在机械工程专业教学的实际情况,从不同方面分析了该课程教学方法的改革和实践。在此基础上,探讨了该课程的考核方式。     

有机化学教学改革—提高学生自主性学习

有机化学作为我校与化学相关专业学生的一门必修课,对学生将来的就业、专业课学习及进一步深造都起着非常重要的作用。为了提高学生学习有机化学的主动性和积极性,培养学生自主性学习的能力,本文主要从授课学时、教学内容以及教学方法三个方面对有机化学进行教学改革,通过给学生留预习时间、增加有机化学与实际生活及专业知识相关部分内容、鼓励学生参与教学等方法,培养学生自学、独立思考问题及创新能力。     

粉末冶金课程教学中注重对学生能力培养的探讨

围绕应用型本科材料科学与工程专业的培养目标,对培养计划中的专业课程之一的“粉末冶金”课程教学中如何培养学生的学习能力、实践能力和创新能力的问题进行了探讨,提出了在课程内容、教学方法、实践教学等多个环节协同进行能力培养的途径和方法,并以此提升学生的创新和创业能力。     

A Performance Prediction Tool for Solid Oxide Fuel Cells after Single Redox Cycle

The effects of anode support fabrication parameters on the cell performance and the redox behavior of the cell are investigated experimentally and theoretically. In the experimental program, an yttria stabilized zirconia based anode supported membrane electrode group (MEG) is developed via the tape casting, co‐sintering and screen printing methodologies. For comparison, various anode supported cells with different electrolyte thickness and anode support porosities are also fabricated. In the theoretical study, a mathematical model is developed to represent the fluid flow, the heat transfer, the species transport and the electrochemical reaction in solid oxide fuel cells. In addition, a redox model representing the mechanical damage in the electrochemical reaction zones due to redox cycling is developed by defining a damage function as a function of strain and a damage coefficient. The effects of anode support porosity and the electrolyte thickness on the cell performance and redox stability of the cells are numerically investigated. The experimental results are compared with the numerical results to validate the mathematical model. Finally, a predictive tool, which is valid for the ranges of the cell fabrication parameters investigated, is developed to estimate the electrochemical performance after single redox cycle.     

物理化学实验教学改革的建议

物理化学实验是化学专业的一门基础实验课。文章针对物理化学实验教学现状,从加强实验教学平台建设、更新实验教学内容、改革教学模式和教学方法等多方面进行探讨,旨在进一步提高物理化学实验的教学效果。     

探究支持向量机算法在化学化工中的应用

计算机技术的快速发展,给化学化工数据的处理带来极大便利。通过机器学习算法,可以总结化学化工实验规律,控制化工生产过程。原有的机器算法虽能为化学化工带来很大便利,但是它本身就存在缺陷。机器学习算法的核心是数学中的渐近理论,这项理论的适用情景是必须有大量的样本,而实际的化学化工工作中样本有限,这就可能导致计算中的过拟合。为了解决这一弊病,我们采用了向量机算法取代原有的机器算法,目前使用支持向量机算法(SVM)建立数学模型已经得到国内外的广泛关注。笔者通过调查化学化工行业中SVM的使用情况,阐述了向量机算法的优势,分析了它在食品检验、化工生产等多项领域的应用。     

专业综合改革背景下的“化工技术经济”课程改革与建设研究

"化工技术经济"是化工类本科生的一门必修课程。"化工技术经济"课程改革与建设主要从创新教学模式,更新教学内容,自主编写教材,建设师资队伍,改革教考方式方法等方面入手,着重学生技术经济与企业管理的基本理论和基础知识的夯实,以及经济分析能力、工程管理能力、持续创新能力和安全环保意识的培养,使该课程成为培养有经济视野的卓越化工工程师的校企联合专业核心课程。专业综合改革背景下的"化工技术经济"课程改革与建设是卓越化工工程师教育培养的迫切需要,具有重要意义。