浅析考证引入高等职业院校计算机教学中的意义

正确引导学生在课堂教育之外取得一些合适的计算机专业资格证书,对学生的专业学习或是就业及工作都显得十分必要。文章从高等职业教育中如何正确与计算机专业技能的考证相结合,做了一些探讨,介绍了安徽工业经济职业技术学院在培养学生的专业技能方面的一些体会。     

高职教育中的单片机教学改革探讨

根据高职教育与普通高等教育的差异,探讨了单片机课程在教学方法、教学内容、教学实践环节及考核形式等方面的教学改革,旨在改善高职教育中的单片机教学效果,培养学生分析问题和解决实际问题的能力,同时对其他课程的教学改革有一定的参考意义。     

高职院校计算机基础教学研究

随着计算机科学技术的迅猛发展,掌握必要的计算机基础知识和用计算机处理信息技术的能力已成为当代大学生知识、能力结构中不可或缺地重要组成部分,特别是用人单位衡量高职院校毕业生综合素质的重要条件。本文针对当前高职院校非计算机专业计算机基础教学存在的问题,从地位和作用到教学方法实习操作及师资队伍建设等方面,较全面地提出了改革举措,为高职院校计算机基础教育的改革和教学研究提供了方向。     

计算机专业毕业设计教学改革与学生创新能力培养

毕业设计作为一个实践环节,在整个本科教学中所起的作用和地位,是其它教学环节无法替代的。毕业设计的质量也是衡量教学水平的重要依据。针对计算机专业的特点和毕业设计中出现的问题,从教学与毕业设计指导、毕业设计选题、毕业设计过程的监控和管理、答辩等几个环节提出了相应的教学改革方法。并分析了在毕业设计的过程中如何加强学生动手能力和创新能力的培养,增强学生就业竞争力。     

计算机专业开展双语教学的改革与探索

该文探讨了高校计算机专业开展双语教学的必要性和在实践中需要解决的问题,从培养目标、课程、师资、教学方法、考核等方面进行了相关的研究和探索。     

引入计算机辅助教学 促进高等数学改革

根据"高等数学"教学目前的实际情况,结合自己的教学经验,阐述引入计算机辅助教学的优点,提出将传统教学和计算机辅助教学相结合时自己的认识和建议。     

《ASP网页制作》教学方法探索与实践

ASP是微软公司推出的一种基于浏览器的网络数据库编程技术,是Windows环境下B／S结构应用的主要编程工具。通过理论教学和实验环节,结合学生的实际情况,改进考核方法,可使学生注重提高编程能力和实际应用能力,并通过开发项目的方式,达到学以致用的效果。     

C语言程序教学的问卷调查分析与教学改革

C语言程序是学习和掌握计算机技术的基础课程,如何改革该课程教学,提高教学质量,一直是人们所关注与探讨的问题。本文从对学生的问卷调查结果的分析入手,总结、剖析了我院的C语言程序课堂教学中存在的问题,并结合实际提出的一些建议,以期对教学改革有所意义。     

高职院校数据结构实验教学的探索

数据结构是高职院校计算机应用技术专业最重要的核心课程之一,该课程特点是逻辑性强、抽象度高等,作者结合多年的教学实践,从数据结构实验教学的角度出发,探讨了该课程在实验教学过程中出现的问题,并尝试了"动态分层实验教学"等新的实验教学方式。     

关于高校计算机基础课程实验的研究

计算机技术的迅速发展与广泛应用,已使其成为每位高校学生的必修课。计算机基础课程的实验教学具有专业性强、应用性广的重要特点。由于各院系专业多、实验内容、要求不同,怎样加强实验教学,如何科学的设计和组织实验课,将直接影响至计算机实验教学效果和学生动手能力的培养。经过多年的实践,这里总结出一套适应院系计算机基础课程的实验教学的模式,并取得较好的教学效果。