传统孝道进行大学生道德修养建设的途径分析

孝文化作为中华民族传统文化的核心观念,是中华民族文化和民族精神的核心。以孝道教育实践活动为切入点,开展道德教育,是我们深化道德教育的一次尝试,使教育者成为"引导者",受教育者成为"亲历者",对加强思想道德教育工作具有积极的实践探索意义,为构建基于中国优秀传统文化的大学生道德修养新体系提供了参考思路。     

西安邮电学院2011年学生体质测试数据分析

采用测试法、文献资料法和数理统计法,对西安邮电学院2011年在校大学生体质健康标准测试数据进行分析与研究。结果表明:学生的体质健康状况不容乐观,男生肥胖及女生体重较轻情况严重;低年级学生肺活水平较差;各年级耐力水平普遍较低;女生50米合格刚刚过半,各项素质能力有待提高。为此,应更新教学理念,深化体育教学改革和贯彻落实《国家学生体质健康标准》,制定针对措施,建立分析、反馈方案,已切实提高学生体质健康水平。     

开封大学高职学生创新能力调查研究

高职院校不仅要强化岗位技能的训练,还应注重学生创新能力的培养。通过对开封大学12名教育改革创新工作者和1200名来自不同年级和专业的在校高职学生进行小组访谈和问卷调查,分析了高职学生创新能力培养中存在的问题,并从创新教育理念、建设创新型师资队伍、构建适应的教学体系、加强实习基地建设、构建多元评价体系6个方面提出了改革对策。     

对在校大学生恋爱现象的理性思考

对于当前普遍存在的在校大学生恋爱现象,教育工作者应当面对现实,在准确把握学生思想及心理实际的基础上分析大学生恋爱的利弊,表明态度,积极引导,传道解惑,同时规范管理制度,以促进大学生的健康成长。     

论高校贫困生管理中隐私权和知情权的平衡

本文根据高校贫困生管理工作的实践,对于新形势下高校贫困生管理工作中所涉及的隐私权和知情权问题进行了研究探讨:如何解决高校贫困生的隐私权及大众的知情权的冲突,如何在其中找一个平衡?以期通过这些问题的探讨,以便找到一个更有效的方法,使得高校的助困工作更具实效性、公正性。从而在高校贫困生资助工作中,更加"以人为本"地为贫困生服好务。     

概念图在高职学生协作学习中的应用研究

协作能力是高职学生应必备的一种重要的实践能力.本研究利用《大学生信息素养》课程,尝试应用概念图开展协作学习,培养学生的协作能力.通过问卷调查和量表测试,分析概念图在大学生协作学习中的应用效果,初步证实概念图在高职学生协作学习中应用具有一定的效果,并认为基于概念图的协作学习活动应包括协作学习准备、协作学习实施、学习成果汇报三个阶段.     

国家助学贷款新政策下的动态博弈分析

在推进国家助学贷款的过程中出现了发放和回收都不甚理想的情况，试图结合国家助学贷款新政策，从动态博弈的角度对银行与学生之间的博弈关系进行分析讨论，以期分析问题的关键，探讨新机制的运行效果。通过分析，得到这样的结论，国家助学贷款的新政策及其各项配套措施的落实可以实现该政策所期望达到的子博弈精练纳什均衡：（{贷款，追讨}，{还款，还款}），银行选择提供贷款，学生选择按约定还款。     

基于Petri网的军队院校学籍管理流程优化

针对军队院校教学管理系统中的学籍管理流程进行了分析,在此基础上基于Petri网理论对该流程进行建模,结合Petri网性质,找出了该流程中的弱点和缺陷,对军队院校学籍管理流程进行了改造。理论分析表明了再造后的流程具有良好的特性。     

浅析高职院校学生管理工作

近几年来,随着高校的连续扩招,高职院校的学生管理和教育工作也面临着许多新问题、新矛盾,这就要求高职院校管理工作者,从实际出发,投身管理教育,把我们的学生培养成为社会需要的人才。     

试论高校学生管理法治化——以学生权利为中心

高校学生管理法治化是构建和谐校园的必然要求。文章以学生权利为中心，针对当前高校学生管理中存在的不和谐现象，提出实现高校学生管理法治化的途径。