《重庆建筑大学学报》1999—2000年载文统计与分析

对1999－2000年《重庆建筑大学学报》的平均载文量，作者合作度，作者分布，报道时差等有关信息运用文献计量学的理论及其方法，定量地分析与评价了文献交流与科技发展的规律，客观地对《重庆建筑大学学报》论文及参考文献水平和一般规律进行了评价。为作者，编辑及关注《重庆建筑大学学报》发的各方面人士提供了参考依据。     

综合性科教创新区规划编制探析——以潍坊滨海经济技术开发区科教创新区为例

科教功能是当前我国各地城市规划中的一项重要内容,各类专业科教区纷纷出现,其中又以大学城最为典型。山东省潍坊滨海经济技术开发区是联系环渤海与长三角两个经济隆起带的通道,在宏观层面具有重要的支撑作用。滨海新区科教创新区概念性规划结合区域发展要素,借鉴当前我国职业教育优势和大学城建设经验,从空间模式、用地布局、道路系统、景观环境和教育单元等方面入手,打造综合性科教创新区,以期能为我国相关规划提供丰富的经验。     

清华大学理学院北院院落环境行为调查

该文主要是通过定量的,定性的统计和分析,借助Matlab软件,对清华大学理学院北院院落的空间组织,建筑元素的意义等与环境行为进行了一些调查研究,描述了调研的过程,并得出一些结果,体会等。     

北京大学与近代中国建筑教育

自京师大学堂颁行<学堂章程)引入"建筑"一词及课程计划以来,北京大学与我国近代建筑教育始终息息相关.该文围绕北大建筑教育史,钩沉近代中团精英对建筑学教育的推动及策略调整,揭示建筑教育在中国从美术到工程、从绍介西学到整理国故的全面回归--或曰"本土化".     

信息化背景下高校图书馆的发展趋势

本文通过分析高校图书馆在信息化背景下的特点、职能和设计转变,尝试探讨数字化、网络化条件下的高校图书馆发展趋势,对未来高校图书馆设计提出新的设想.     

Being a Space Architect: Astrotecture™ Projects for NASA

A space architect for NASA for over 25 years and now the founding principal of Astrotecture™, Marc M Cohen highlights how Space Architecture as a discipline differentiates itself from architecture, its terrestrial cousin, by designing structures for the most extreme of environmental conditions. He discusses three design projects undertaken by Astrotecture™ and funded by NASA that emphasise the level of physical problem-solving involved in astronautical design.     

全球化与本土化互动脉络中的大学教育

把大学教育放入全球范围加以思考，必然涉及大学教育的民族性与国际性的问题。在全球化的浪潮或思潮的冲击与影响之下，大学的教育工作者必须具有国际视野，战略眼光，以推动和促进大学教育的改革与发展。基于这一宗旨，本文主要研究了全球化与认识现，全球化与本土化的问题；分析了全球化与本土化互动对文化、教育所产生的影响；探讨了大学教育面临全球化与本土化的双重压力之下，转变教育观念、教育思想，面向世界、面向未来、面向现代化的重任。     

普林斯顿大学本科人才培养模式及其对我国世界一流大学建设的启示

人才培养是建设世界一流大学的重要抓手。落实人才培养核心地位,推进人才培养模式改革,是一流大学建设的题中应有之义。探讨现有世界一流大学本科人才培养模式,对我国世界一流大学的建设有着重要的借鉴意义。研究发现,普林斯顿大学在人才培养目标、课程设置方式、人才培养制度、学业评价等方面的成功经验,对创新我国研究型大学本科人才培养模式有着重要的启示,对加快我国世界一流大学建设的步伐起着举足轻重的作用。     

岭南大学风景园林教育的早期发展

19世纪末20世纪初,现代风景园林学科从日本和美国传入中国。通过文献整理梳理岭南大学早期有关风景园林教育的课程设置、研究内容和相关活动。结果表明,岭南大学1917年开设了"Landscaping"(造景)课程,办学期间开展了一些造园和观赏园艺方面的教学、研究和实践,逐步完善风致园艺和花卉学等相关课程,重视理论结合实践,实践内容与生产密切结合,具有经济性和实用性。     

浅议校园剧场设计——以清华大学百年会堂为例

校园剧场对于提高学生文艺素养、培养全方面发展人才有着重要作用,是校园中一种重要的文化建筑。我国近年来各地方的大剧院建设热潮也带动了校园剧场的发展。然而,不同于社会上一般的剧场建筑,校园剧场有许多特点往往容易被忽视。该文首先以校园剧场与社会一般剧场的差异性为切入点,归纳出校园剧场在使用人群、空间环境、投资与运营三方面的特点。进而结合清华大学百年会堂建筑设计,从选址、规模与功能、舞台机械三个方面探讨了校园剧场的一些设计特点。