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151.
数字签名技术是一项重要的信息安全技术,它采用特定密码算法对发送数据进行加密处理,生成一段附加信息,随原文一起发送,接收方通过对附加信息进行验证判断原文真。本文针对高职院校教学系统特点,探讨了数字签名在教学管理系统中的应用。 相似文献
152.
通过非项目驱动与项目驱动的Java实验教学方法、教学过程及教学效果的对比分析,得出项目驱动式Java实验教学是培养学生的编程能力和编程兴趣、促进知识向能力的转化、培养高技能人才的有效途径。 相似文献
153.
154.
以现代军事教育教学理论为指导,结合军校课堂教学质量评价指标体系和军校课堂教学评价的实际,提出了一种基于专家评价信息的军校课堂教学质量评价的统计融合方法。通过实例分析和计算,验证了该方法的有效性。 相似文献
155.
应用写作以其广泛的社会需求而受到高校的关注,但在教学中存在着一些问题,主要有:不重视任课教师的选配、任课教师职称评定难、任课教师的理论教学与写作实践脱节、学生的言语能力与写作水平下降。为切实解决高校应用写作教学中存在的问题,为社会培养复合型应用人才,学校领导要充分重视,从政策上予以保证;同时,教师要从事一些秘书写作工作,将理论与实践结合起来。而重视教材建设等,是解决上述问题的重要措施。 相似文献
156.
现代教育技术的普及应用是促进高职院校教育教学改革、提高教学质量的重要手段,本文从现代教育技术普及应用的重要性、当前高职院校应用现代教育技术组织教学的现状以及高职院校如何普及现代教育技术应用等几个方面,阐述了自己的观点。 相似文献
157.
针对提高高职院校计算机类专业课程教学质量和教学效果,对行动导向教学法作系统性的分析,引入情境驱动的概念,并将其有机地融入到行动导向教学法中。以计算机Java语言课程为例,从课程模块化和课程项目化以及情境驱动几方面作具体的探讨。 相似文献
158.
程序设计是计算机教学的基础与重点。应结合高职学生本身特点,针对高职教学的要求,把理论教学与实际项目有机结合,通过科学选题和合理设计实践,有效组织项目教学,以最大限度地激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与到项目中,提高学生的理论能力和实践能力,切实培养学生的职业能力。 相似文献
159.
Visual Basic教学改革实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《Visual Basic程序设计》是高校广泛开设的一门计算机基础课程,分析目前Visual Basic程序设计教学中存在的问题,对激发学生学习兴趣,改进课堂教学和实验教学方面进行一些探讨和研究 相似文献
160.