高校创新教育中存在的问题及对策

创新教育是一个不断改革发展的过程,更是一个需要在实践中不断探索的过程。开展教育创新,除了思想认识、教育模式、课程内容和教育手段等问题以外,还有教师方面的问题和教学管理方面的问题。创造适合创新教育的环境、突出以人为本的原则、具有良好的政策导向以及创造一个宽松、自由的创新制度、构建符合高校自身实际的创新性课程体系,是高等学校开展创新教育的基本保障。     

应用型本科院校“数字图像处理”教学研究与改进

"数字图像处理"是电子信息类专业的基础课程具有很强理论性和工程应用性。根据培养高素质应用型人才的培养目标以及课程思政的要求,分析当前教学模式中存在的问题和不足,提出旨在提高教学质量和人才培养质量的方法和措施。教学改革措施增强了学生对该课程的学习兴趣和主动性,培养了学生的爱国情怀、创新思维,提升了学生的实际工程能力,且提高了教学质量。     

新工科背景下的C语言程序设计模块化教学改革探讨

为了提高C语言程序设计课程中学生的实践动手能力和创新能力,根据教育部新工科建设的理念和要求,探索模块化教学在C语言程序设计理论教学、实践教学和考核管理中的应用。以学生为中心制定任务驱动的理论教学模块、层次化实践教学模块和综合考核管理模块,激发学生对C语言程序设计课程的学习兴趣以及提高学生的自主创新和实践能力,进而弥补传统教学的弊端,提高C语言课程的教学效果。     

虚拟现实全景流体绘画系统的可用性研究

虚拟现实环境给三维空间场景应用带来更强的真实感和身临其境的体验。在虚拟现实场景中经 常需要使用 360全景图像生成沉浸式环境背景,其中全景流体动力学绘画系统提供了一个新的全景图绘制方 法。在调研虚拟现实技术在流体绘画领域应用的适用性测试中,本文综合运用用户测试法、操作日志分析法、 事后问卷调查法和访谈法,对基于虚拟现实的全景式流体绘画创作系统进行可用性评估,并创意性地使用可视 化方法辅助日志分析。所有的受试者均认为系统的可用性不低于一般水平,利用该系统完成流体绘画的创作工 作不需要受试者具有专业绘画经验。受试者对系统的功能效果持积极肯定的意见,并期待尝试用其他交互形式 代替手柄类交互方式以促进艺术创作的表达。其研究方法和结果将为同类系统的开发和评估提供参考。     

Advancing Africa’s Great Lakes research and academic potential: Answering the call for harmonized,long-term,collaborative networks and partnerships

The African Great Lakes (AGL) have rich fisheries and are renowned “biodiversity hotspots”. Consequently the AGL and the ecosystem services they provide, underpin the welfare and livelihoods of over 50 million people across 10 countries. Despite the recognized importance of the AGL, these vital ecosystems and their livelihood support systems are threatened by numerous anthropogenic stressors at local, regional, and global scales. Past and continued efforts to address critical challenges on these lakes are often short-term, parochial, disparate, and uncoordinated resulting in a lack of comprehensive and comparable scientific data and inadequate resources to influence evidence-based policy. Over the past two decades, several international workshops, conferences and scientific publications have identified the need for collaboration, knowledge sharing, and harmonization of research and management as key elements to enhance conservation efforts in the AGL. In this commentary, we introduce the African Center for Aquatic Research and Education (ACARE), which aims to strengthen research and provide the scientific evidence needed to make informed decisions related to sustainable fisheries and aquatic resource management in the AGL. To do this, ACARE will administer a highly collaborative network of experts with three long-term goals: (1) strengthen global and regional research partnerships; (2) establish transboundary and inter-jurisdictional lake advisory groups; and (3) build capacity of freshwater scientists through experiential education and public engagement.     

藏族热贡艺术的文化内涵及其产业化研究

阐述了热贡艺术的总体特征,包括其渊源、现状、文化内涵,探讨了热贡艺术产业化的现状及必要性,提出了热贡艺术产业化的运作思路。     

民办高校深入开展党的群众路线教育实践活动的探究

民办高校有着与公办高校不同的管理体制和机制,为了更加深入、更加有效地开展党的群众路线教育实践活动,要结合特点和发展的实际,科学制定活动方案、强化针对性,真正解决工作中存在的问题,正确地处理几个共性问题,有效凝聚学校发展的力量,推动中国高等教育事业全面健康可持续发展。     

以就业指导为新载体加强大学生理想信念教育

理想信念是人生的动力和源泉。正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础。开展积极有效的大学生理想信念教育,将就业指导作为新时期大学生理想信念教育的新载体,意义重大而深远。本文基于大学生就业难的背景,在分析就业指导与理想信念教育之间内在联系的基础上,为大学生理想信念教育的载体提出一些合理的新看法。     

以品牌专业建设为契机 抓住发展机遇 全面提高专业建设质量

专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,是教育教学工作的基础和重要生命线,是高等学校人才培养的重要依托。加强本科品牌专业的建设可提升学校本科专业建设的整体水平,提高学校本科人才培养质量、效益和竞争力。文章围绕如何开展品牌专业建设,结合学校实际,着重从品牌专业内涵、建设原则、内容和评价办法等方面进行了阐述。     

中国传统性伦理思想对大学生性教育的影响

性伦理思想对我国当代大学生性教育具有十分重要的意义,通过对中国传统性伦理思想的研究分析,探索其对大学生性教育产生的主要影响,为进一步推进当代大学生的性教育提供合理性依据。