成人教育建筑制图网络课程建设的教学与实践

从建设成人教育《建筑制图》网络课程入手,探讨了成人教育网络课程建设的内容与作用,以对成人教育网络课程的建设有所启示,进而满足成人高等教育学生的学习需求。     

高职环境艺术专业景观设计课程教学探索

从教学的背景、目标、选题、方法和成果评价等方面分析了环境艺术设计专业景观设计课程的特点,认为＂三位一体＂的教学目标、微观尺度的教学选题、多样化的教学方法和过程与结果并重的教学评价方式有利于提高景观设计课程的教学质量。     

基于农林类院校背景的建筑学发展思路探索

该文对国内32所农林院校进行调研,分析国内农林院校本科建筑学的设置情况及农林院校建筑学发展条件。结合农林院校学科构架组建课程体系,基于办学背景强化学生实践教育,协同特色专业寻找科研突破等几个方面提出农林院校本科建筑学学科发展思路。     

建筑创作中U型玻璃的“材料性”表达与探究

文章主要讨论针对U型玻璃材料特性的建筑设计方法：如何将U型玻璃的＂材料性＂、安装构造与建筑设计概念,以及空间形态和氛围整合一体化。此外以瑞士温特图尔艺术博物馆扩建项目的设计为例,介绍建筑师如何运用和表现U型玻璃的＂材料性＂及其独特的形式美学。     

汉代园林雕塑风格研究

对汉代园林雕塑风格进行了全面分析,从其社会价值、研究价值等各方面进行了论述,指出汉代园林雕塑反映了相应时期的社会时代精神,表现了对应的大时代的思想内容,填补了我国在汉代园林雕塑研究中由文字内容转变为物化成果的空白,对现代园林设计具有一定指导意义。     

美术馆类建筑室内热湿环境的研究

分析了美术馆美术作品与室内热湿环境的关系,针对美术馆类大空间建筑空调设计与室内热湿环境的特殊性,提出美术馆空调设计标准应参照舒适工艺性空调进行设计,既要考虑人体的舒适性,又要满足美术作品的要求,使空调系统具备室内温湿度同时控制的能力。     

双全法在第七届全国农民运动会游泳馆工程造价控制中的应用

从建设单位的角度阐述了如何控制工程造价,以第七届全国农民运动会游泳馆工程为例,说明了全员教育和全环节控制的双全法在大型体育场馆投资控制中的具体运用和重要意义,并对双全法控制工程造价的具体措施进行了探讨和分析,可操作性强,具有较强的理论意义和实践价值。     

建筑杂志与建筑教育

结合个人建筑学习对建筑杂志的感受,概述华南建筑学科发展中的杂志因素。结合作者对建筑教育的理解以及建筑杂志教育作用的分析,提出对《南方建筑》进一步发展的希望。     

回顾我在清华大学攻读博士学位的经历

本文回顾作者1980年代在清华大学建筑学院攻读博士学位的经历。本文作者作为我国建筑界培养的第一位博士,其经历可为我国建筑教育史研究提供第一手的资料。     

宾西法尼亚大学设计学院教育特色探讨

宾夕法尼亚大学设计学院成立于19世纪末,许多著名的建筑师、理论家毕业于此,包括路易斯·康。20世纪初至少有15位中国留学生选择宾大建筑系进行深造,包括陈植、杨廷宝、梁思成、林徽因等。宾大教学过程中非常重视理论研究、实践探讨和艺术表达之间的关系。教师非常强调把这些多种学习结合在一起,注重对于问题的新思考模式研究。该文介绍了宾西法尼亚大学设计学院的历史沿革、教学情况、课程设置,探讨了设计学院的教学思想和课程设置特点,希望能为国内建筑教育提供一定的思考。