浅析科技英语中词义的汉译

通过实例阐述了在进行科技英语的汉译时,只有根据原文的专业、行业、技术内容、词的本义和可能的引伸义,结合词的上下文语境,才能准确、恰当地确定英语词义的汉译。文章指出明白通畅、浅显易懂、准确的词义是科技英语汉译成功的基础。     

关于中国加入WTO后影视高等教育体系的构想

关于中国加入WTO以后,如何适应新的形势和面对新的竞争,从而构建新的影视高等教育体系?本文从以下三个方面进行了论述:21世纪是彩色读图时代,影视知识技术是人才所必备的三大基本知识技术之一;中国的影视教育必须构建学历教育、职业技能教育和成人继续教育相结合的国民教育体系以及四合一的教育教学模式和产学研相结合的人才培养体制及其运行机制。     

论专业资料室的作用

随着教学改革的深入,资料室的任务不断充实,对资料室的建设有新的要求。主要任务为系统收藏专业图书期刊,收集信息量大、参考价值高的内部文献资料。收藏保存、管理有关教学档案,为学科建设服务。收藏学院科研报告,注重专业资料积累,科研促进教学质量提高。资料室的图书、文献具有较强的专业性、针对性、系统性,形成有特色的文献资源,建设专业性强、特色鲜明的专业资料室。     

因特网上化学化工资源的开发及利用

随着计算机网络技术的迅速发展，利用Internet游览和获取化学信息已成为查阅化学化工文献最重要的方法之一，在化学化工工作者中普及Intemet网上查阅各类化学化工信息和获取这些资源的方法非常重要。本文详细介绍了因特网上化学化工信息的检索方法，包括搜索引擎和信息导航系统、化学化工专业网站、数据库、专利、网上图书馆及电子期刊、化学化工软件、化学仪器及化学试剂供应商的网站，并提供了一些非常实用的专业站点。     

CD10模式对西藏高等工科教育改革的启示

CDIO工程教育模式强调在扎实科学的工程背景基础上,将个人专业能力、团队精神相互贯穿与融合,通过设置一体化的课程来提升工科学生的工程素养,是一种符合时代要求,历经教育实践、体系完整的工科教育模式。文章通过对CDIO模式及其特点的认识出发,以实现“会思考能实战”的专业教学理念为目标,从西藏高校工科教育现状出发,针对制约教学质量提高的问题,提出了以CDIO模式改进西藏工科教育的几点措施。     

以职业能力为本位的高职动漫专业项目化课程的实践研究

为培养与动漫企业相对接的人才,我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导,树立"职业能力本位"的课程体系构建理念,合理选择项目化课程内容,并以动漫专业的核心课程为例,探讨项目化课程在高职教育教学改革中的适应性和应用价值。     

试谈中职游戏动漫专业对美工设计课程的能力要求

阐述了中职学校美工设计课程在教学设置中存在的问题,提出了相应的观点,论述了在中职学校美工设计课程的定位,培养具有一定综合素质和一技之长的中职学生。同时指出了传统的的教学课程结构已经不适应当今社会对人才培养目标的需要,必须进行课程改革,以适应社会发展的需求。     

一种并行中英文混合多模式匹配算法

针对中英文混合文本的匹配准确性及大规模数据文本的匹配效率等问题,基于经典的线索化完全哈希特里树算法,提出一种并行化的中英文混合多模式文本匹配算法。采用拆分文本降低多模式匹配算法的串行度,进而在拆分出的小文本上并行地执行文本匹配。通过并行化预处理过程,设计新的存储结构。实验结果表明,该算法在保证结果正确的前提下,执行效率高于经典的串行匹配算法,当数据规模达到226个字符时,可以获得8倍以上的加速比。     

ESP理论视角下的高校服装英语教学

文章针对高校服装专业所开设的服装专业英语课程在实际操作过程中步履维艰的现状,从ESP（专门用途英语）理论的角度提出了这其中所存在的问题。分析了原因,并给出了改进的建议。     

高校教师业务管理系统

本文设计并实现了基于J2EE的高校教师业务管理系统．文章详细讨论了系统实现的业务模型、功能模型等需求分析过程,以及系统架构、通用查询框架、基于角色访问控制策略的“用户一角色．功能模块”的权限管理系统设计与实现等关键技术．