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本文针对高职C语言课程教学中存在的内容安排不合理、教学方法与手段陈旧、学生厌学等问题,提出基于以以就业为导向、以学生为中心,以项目为载体,以工作任务为驱动,将理论与实践有机结合,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。同时重视职业素养的养成,充分体现职教课程的特色。 相似文献
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雷藏民 《计算机光盘软件与应用》2012,(13):237-238
本文主要从行动导向法对于教学实践活动的主要影响、行动导向法的具体教学实践方法以及行动导向法在计算机数据库教学实践中的应用等内容进行论述。 相似文献
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传统"无机化学"课程忽视过程性评价,学生综合能力培养受限,教学成效距离课程标准要求相去甚远.在师范专业认证的大背景下,基于产出导向,深化课程改革,健全评价机制,对提升人才培养质量至关重要.通过构建多元化课程评价体系,支撑课程目标的达成,进而支撑毕业生综合能力的培养. 相似文献
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在线学习作为一种开放、灵活、不受时空限制的学习方式在职业学校逐渐得到应用,尤其在停课不停学期间,在线学习作为主流的学习方式,保证了正常的教学活动开展.学生的在线学习绩效,是在线学习质量的重要评价因素.以职校生为研究对象,使用结构方程模型进行验证性因素分析,探索在线学习时间、自我导向学习和注意力对学生在线学习绩效的影响.研究结果表明,自我导向学习通过注意力的中介作用对学习绩效有显著影响,并且在线学习时间在其中起到调节作用. 相似文献
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皮飞 《中国轮胎资源综合利用》2021,(1)
国家"十三五"规划任务目标顺利完成,"十四五"规划的序幕业已开启。在当下中国经济社会"新阶段、新情况、新规划"发展战略目标的宏观背景下,轮胎循环利用行业应当坚持目标导向、问题导向相统一,紧扣"一体化"和"高质量"两个发展关键点,以创新为动力抓好重点工作,真抓实干、埋头苦干,构建行业发展新格局,不断取得发展新成效。 相似文献
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