福田区应用导向，扎实推进

福田区位于深圳经济特区中部,是深圳市委、市政府所在地,辖园岭、南园、福田、沙头、梅林、华富、香蜜湖、莲花8个街道办事处,94个社区工作站,辖区面积70余平方公里,常住人口约170万人。2007年,福田区按照自身的实际情况,综合评估了社区管理信息化建设的难度和风险,设定完成“规定动作”、建立三级网络、做好“自选动作”三阶段建设目标,通过强化公共服务,     

“软件工程”项目教学改革方案研究

本文研究了软件工程课程的教学特点和教学中存在的问题,提出了以软件工程知识体系为基础的课程体系的构建,并针对目前各院校的实践类教学薄弱环节,提出一套解决软件工程实践教学的项目实战方案。     

行动导向教学方法在多媒体技术课堂教学的应用

高职教育是培养社会需要的高技能应用型人才,要求有很强的实践动手能力,但是目前的高职教育方式还存在不足,并没有真正凸显出以学生为主体,加强学生实践动手能力的培养,还是一种传统的教学模式。本文针对行动导向教学方法,探讨在计算机教学中行动导向教学方法实施的步骤以及对行动导向教学方法实施的体会与思考。     

浅议地方院校IT类专业教育改革

本文概要分析了经济、社会及产业发展对IT专业人才需求的发展趋势;明确提出了地方高校IT类专业本科教育的目标定位;围绕地方高校IT类课程体系的基本架构、课程内容选择与组织,以及课程评价方法与形式的改革与创新进行了深入探讨;最后,针对地方院校IT类专业教学创新的实施,就特色专业应用方向的确定、教学条件建设、课程体系与教材改革,以及实践教学与考核机制探索中需要注意的问题给出了具体建议。     

公共设施设计中的引导与强迫——长途汽车客运站候车厅导向设施系统的限定性功能应用

本文首先从公共设施的概念出发,提出了设计引导与强迫的概念,并进行了举例说明。然后以长途汽车站候车大厅为平台,研究了如何利用公共设施设计中的引导与强迫理论来完善其中的导向公共设施设计。最后,以济南长途汽车总站候车厅为例进行了设计分析。     

项目导向教学探讨-高职《J2EE》课的教学改革

项目导向教学是提高学生职业能力的有效方法之一,在职业院校得到了广泛的应用。项目导向教学和传统教学在课程设计、学习方法、考核方法等教学环节上有很大的不同。本文以软件技术专业J2EE课程为例．介绍了基于工作过程的课程设计、教学实施和教学考核评价等方面的实践活动。     

擦亮七十年招牌

成立于1936年的台湾省声宝公司,秉持着创办人陈茂榜先生立下的"诚意、创新、竞争"的经营理念,经过数十年的耕耘,在当地已是家喻户晓的知名品牌,从传统家电制造商,转型成以数字家电及服务为导向的厂商,并成功整合上下游产业链,成立声宝集团,且聚焦品牌、流通、服务等核心价值,全力拓展核心事业,致力于制造、研发及销售各式高质量家电产品.     

高职院校《计算机网络基础》课程教学的思考

计算机网络的产生和发展,特别是Internet的发展在现代科学技术史上具有重大的意义和深远的影响.目前,在国内的各高等学校、高职院校,甚至一些中职院校,《计算机网络基础》课程已经成为计算机专业、尤其是计算机网络技术专业的核心基础课程,该课程对后续相关课程的学习效果有着决定性的影响.     

基于雨雾分离处理和多尺度网络的图像去雨方法

雨带来的雨条纹和雨雾会降低户外拍摄图像的质量,为了去除雨雾对图像的影响,提出了一种基于雨雾分离处理和多尺度卷积神经网络的图像去雨方法。首先利用导向滤波将雨线和图像细节信息提取到高频层,雨雾和背景信息则分离到低频层;然后构建多尺度卷积神经网络来去除高频层中的雨线,网络中融入多个稠密连接模块以提升特征提取的准确性;其次构建多层特征融合的轻量级去雾网络来去除低频层中的雨雾,采用参数一体化结构避免了估计多个大气散射模型参数导致的次优解;最后再结合处理后的高低频结果还原出清晰图像。在多个合成的雨雾数据集以及真实自然场景图像上进行测试,定性和定量结果表明,提出的方法在去除雨雾影响的同时较好地保留了色彩信息,和近年的算法相比,图像结构相似性约提升了0.02~0.08,图像峰值信噪比约提升了0.2~3.5 dB。     

高速磁浮列车悬浮导向控制调试系统设计与研究

悬浮导向控制系统是磁浮列车的关键子系统,其控制参数的调试影响着列车的安全运行.多控制器控制参数的调试复杂耗时,需根据列车状态反复调整以达到最优状态.基于 CAN 总线搭建单节车并基于以太网搭建整列车的悬浮导向控制调试系统,采用 VC＋＋设计上位机监控调试系统,实时采集显示列车各控制器状态信息,并进行在线滤波处理.调试人员根据状态信息确定控制参数,并通过监控调试系统对控制参数进行调整.为保证行车安全,引入控制参数校验功能.该调试系统可实现上位机与悬浮导向控制器之间的实时数据交流与高效数据分析,提高悬浮导向控制系统调试的工作效率。