论我国民办高等教育中的师资队伍建设问题

我国民办高等教育起步于上个世纪的八十年代,经过30多年的发展,已经成为我国高等教育事业不可或缺的重要组成部分。民办高等教育要蓬勃发展离不开优质师资力量的支撑。本文从民办高校的师资现状入手,详细阐述了当前教师队伍面临的问题,并从法律规范、社会认知、加强培训等几个方面入手,提出优化师资队伍的策略建议。     

建设“双师型”师资队伍办出高工专教育特色

本文就办出高工专特色的基本条件－如何建立“双师型”师资队伍从认识与措施上提出自己的看法，并在实践中证明这些措施是有成效的。     

关于企业职工高校发展方向的思考

在过去的十几年中．我国企业职工高校在职工教育培训、学历教育等方面做出了较大的贡献，为企业培养了一大批具有一定专业技能的各种实用型人才。目前，随着企业改革逐步深化，职工高校遇到一些问题。如经费投入减少，教师队伍不稳定，招生困难等。职工高校本身规模小、管理不规范、效益差等缺陷也逐渐暴露出来。部分职工高校的工作逐渐陷入了困境。职工高校的的出路在哪里?职工高校如何适应形势的变化?这是广大职工教育工作者都十分关心的问题。     

全国纺织教育学会三届三次常务理事会暨高教分会年会会议纪要

全国纺织教育学会三届三次常务理事会暨高教分会年会扩大会议于2004后10月19日至22日在惠州学院举行，有来自院校、企业以及其他相关单位的80多名与会者参加了本次会议。中国纺织工业协会杜钰洲会长、香港旭日集团副董事长兼总经理杨勋先生、惠州市委刘耀辉副书记也应邀出席了大会。本次会议的主要议题是，总结全纺教育学会近两年来的工作；讨论研究和部署全纺教育学会今后工作；交流纺织高等院校贯彻落实人才强国战略、加强教师队伍建设的做法和经验。     

中小学校外培训机构教师队伍建设:问题与路径

中小学校外培训机构作为学校教育的有益补充形式屹立于教育市场,保障一个机构生存和发展的命脉无疑是教师队伍。当前中小学校外培训机构教师队伍建设存在的问题有:中小学校外机构教师队伍人员庞杂;校外机构教师待遇低、流动性大、学习和进修机会少,缺乏高水平专业发展活动;机构管理层不够规范。针对以上问题,提出校外机构教师队伍建设路径,即:提高校外机构教师准入门槛;从保障薪资、提高福利待遇方面去减少教师流动性;加强机构教师业务培训,给他们创造更多的学习机会;规范机构管理层,科学性建设校外机构教师队伍。     

构建提高教师素质的“三大工程”

四川江油长钢(集团)公司劳资教育部结合公司中小学教育的现状和实际，经过几年的探索和实践，精心构建了旨在全面提高教师队伍素质的凝聚力工程、科研兴教工程和。三一二”工程。     

职业技术学院“双师型”教师的培养和管理

为凸现职业技术教育对职业技能要求的重要性,从职业教育自身特点出发,加大双师素质教师的培养和引进,全面提高学院教师队伍的双师结构,是高职院校的一项重要的任务。本文试从双师型教师的内涵特征、队伍建设的措施做法、导向管理等方面,谈一点思考和实践体会。     

构建高校教师三位一体化的培训体系

我国高校面临着教师数量和质量的双重压力.优质教育的关键在于教师的质量.高校面临目前教师队伍建设中存在的问题,要建立一支素质优良、结构合理,相对稳定的教师队伍,除了补充新教师外,还要促进教师培训模式多元化,构建有效的培训内容,逐步建立完善的高校教师培训的保障机制,组建一个三位一体化的教师培训体系,从而实现培训目标,使培训有效化.     

民办高校教师工作满意度研究

当代民办高校经过近30年的发展,遇到了各种各样的问题,教师队伍的建设是其发展中的一个难题.本文通过问卷调查方式,发现所调查学校的教师队伍的工作满意度刚超过中间水平,且其不满意项目主要集中在工作回报、工作环境及学校管理三方面.     

论和谐高校校园的建设

和谐高校校园是学校协调,均衡、有序的发展态势.在建设和谐校园的过程中,应该创造人法双罄的教育管理机制,加强校园文化建设,坚持科学的发展观,加强思想政治教育和重视教师队伍的建设.