输油管道受杂散电流干扰的检测与抑制

采用四通道快速数据采集存储器和计算机数据处理技术,对紧靠上海地铁一号线沪闵路段的地输油管道受杂散电流干扰的情况进行了现场检测。测试结果说明干扰来源于地铁列车的运行。其特点是双向动态干扰,没有固定的阴极区和阳极区。从实际条件出发,利用原来保护该输油管道所埋设的镁阳极作接地床,采用极性接地排流方式来抑制杂散电流干扰,各处的排流效果介于６０％￣１００％。     

输油管道土壤温度场变化的影响因素分析

水分迁移和冻融过程是影响输油管道土壤温度场变化的两个主要因素,水分迁移、冻融过程中的热量传输与相变过程相互作用、相互影响.在进行埋地管道周围土壤温度场数值分析时,不仅要考虑轴向温度变化,还应考虑埋地输油管道温度场受水分场、应力场和盐分场等多场共同作用及周围边界的影响.     

油气储运中输油管道防腐工艺的研究

石油和天然气是支撑我国经济发展和工业化的重要能源,油气储运是维护我国能源安全,保障企业生产、人民生活水平的重要环节。石油和天然气本身具有易燃易爆的特点,所以要重视石油和天然气在储运方面的安全性,输油管道作为油气储运的重要手段,就要重视提升输油管道的安全性,延长其使用寿命,保证油气储运的效率和质量,所以要重视防腐工艺的作用,引进先进的技术和管理经验,进一步创新和发展,有效保障油气运输过程的效率和安全性,减少安全隐患,避免经济损失和环境破坏,为国家经济发展和人民生活提供稳定的油气来源。本文从管道防腐的重要性出发,结合造成管道腐蚀的相关因素,对其提出针对性的对策。     

埋地输油管道外防腐层检测及修复技术

为了确保埋地输油管道的安全、稳定运行,需要采用合理的技术手段对管道外防腐层破损进行准确地检测与完整修复。本文介绍了埋地输油管道外防腐层破损常用的检测方法和检测内容。并且,根据不同的实际情况,完成防腐层修复材料选择、管道表面处理以及修复施工与质量检测几方面的工作。其中,压敏胶热缩带不但可以改善自身的密封性与防水性,还有效地促进粘弹体防腐胶带的流动作用和浸润作用,因此粘弹体防腐胶带配合压敏胶热缩带将成为埋地输油管道防腐层修复的最佳选择。     

基于激励响应的输油管道泄漏检测技术研究

基于激励响应法,假定管道末端阀门快速部分关闭,求出了出管道末端处的瞬态压力响应.根据定义的负压波反射系数关系式和瞬态压力响应图,应用行波计算方法得到泄漏点的全部信息(泄漏流量和位置).本文对一个实例进行了计算,并应用小波方法对瞬态压力信号的奇异点进行识别,准确判断出泄漏点位置,两者表明基于激励响应的输油管道泄漏检测技术是充分有效的一种新方法.     

某输油管道渗漏污染地下水范围及修复方案

输油管道及储油设施的渗漏会造成土壤及地下水的污染,直接影响地下水的生态环境和人民群众的饮水安全.地下水环境污染的修复及风险防范已成为全社会亟待解决的问题.该文介绍了某输油管道渗漏造成地下水污染的勘察与修复项目,通过地质钻探、水文地质试验,查明了渗漏区域的工程地质和水文地质条件,分析地下水流向与流速,确定了地下水体的污染范围.采用内梅罗污染指数对污染场地的污染程度进行划分,并对不同布井方式进行数值模拟,提出了地下水修复治理方案.采取优化后的修复方案对污染场地地下水体进行修复,达到了预期效果.     

水下输油管道泄漏数值研究

输油管道泄漏后不仅造成巨大的经济损失,还会带来严重的环境污染,对生命造成潜在的威胁.目前关于管道泄漏扩散模型的研究多适用于埋地管道及架空输气管道,对于水下管道泄漏扩散问题的研究还很少.基于有限容积法建立水下输油管道泄漏扩散多相流(VOF)模型,借助CFD软件数值计算了影响原油扩散的因素,通过对比发现:当泄漏速度相同,水...     

试论输油管道先导式轴流泄压阀渗漏的主要因素及解决方法

伴随着突然升高的输油管道压力,如果升高值超出了预先设定的泄压阀的压力值的话,压力就会经由泄压阀被泄至储油罐或者泄放管道里,有效的保护输油管道。尽管如此,泄压阀仍然比较频繁的发生渗漏事故,最终影响到功能的有效实现。基于此,本文主要对输油管道先导式轴流泄压阀渗漏的主要因素及解决方法。     

输油管道泄漏检测技术综述

介绍了输油管道泄露基于硬件的检漏方法：直接观察法、超声波法、光纤检漏法、放射性示踪剂检漏物法、光纤温度传感器检漏法。基于软件的检漏方法：质量平衡检漏法、压力点分析法、负压波法、压力分布图法、分段试压法和实时模型法等几种较新的油气管道检漏系统和技术,并说明各自的特点。     

基于复杂工程问题的输油管道综合课程设计改革研究

针对输油管道设计与管理课程设计教学环节存在的问题,基于培养学生解决复杂工程问题能力的基本理念,从教学进程安排、设计任务的复杂性、题目类型、考核方式等方面,提出了课程设计的教学改革思路,阐述了具体建设方案。改革完成的输油管道综合课程设计,致力于全方位检验学生的知识体系,锻炼学生的实践技能,培养学生的创新思维,能有效提高学生解决复杂工程问题的能力。