职业能力测评在人才与劳动力管理中的地位和作用

职业能力测评在人才与劳动力管理中的地位和作用姚海兴吴珂（浙江省劳动保护科学研究所杭州３１００１２）１开展职业能力测评与咨询的意义人们要从事一项实践活动，就需要有一定的能力，完成某种活动所必需的能力具有两种涵义：其一是心理潜能；其二是实际能力和已达到的...     

振动速度有效值的计算与应用

在对设备进行振动监测时，原则上是低频时的振动强度由位移值度量，中频时的振动强度用速度值度量，高频时的振动强度用加速度值度量，但对大多数机器来说，量佳监测参数是速度。速度有效值umax最接近于振动信号的能量值，它象征着振动的破坏能力，目前，许多国内外测振仪器均可直接测得振动速度的有效值，在对振动判断的国际标准和国外先进标准中，也广泛采用了速度有效值作为监测参数。     

《大学语文》教学应重视能力培养

随着我国社会主义改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步完善，社会竞争日趋激烈，市场对各类人才也有了更高的要求。当前，高等院校外语热、计算机热不断升温，而我们的母语——汉语则受到了冷落。许多学生经过四年的大学学习后，汉语水平还维持在中学时的水平。有一些大学生在走向社会的双向选择、公开招聘和各类考试面试中，因书面语言和口头语言表达能力欠佳而被企业拒之门外。     

在游戏设计中培养学生实践能力与团队精神

针对当今大学生普遍眼高手低及缺少合作精神的问题,在分析主讲课程"动画与游戏设计"特点的基础上,提出在游戏设计中培养学生实践能力与团队精神的观点。结合我校计算机科学与技术系学生的实际情况,设计具有针对性的教学模式和考核体系,并在课程及实验中贯彻实施,提高学生的动手能力,培养团队合作精神,达到期望的教学效果。     

基于开放式实验的学生工程能力培养

开放式实验是对教育部提出的"卓越计划"的具体实践,能让学生在学有余力的前提下更好地发展专业能力,培养学生具备适应社会发展所需的工程能力。本文介绍开放式实验教学的相关概念,对比开放式实验和传统实验的优缺点,提出网络课程实验教学体系中开放式实验设计方法,分析开放式实验建设过程中存在的问题,实践证明该方法能有效培养学生工程能力。     

“全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛”总决赛在京举行

<正>2012年"全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛"圆满落下帷幕。大赛内容基于微软办公软件全球认证中心推出的计算机综合应用能力考核·全球认证(Internet and Computing Core Certification,简称IC3)标准,结合我国高等院校"计算机基础"课程的基本要求,目的在     

关于算法设计与分析课程教学大纲的调查报告

针对网络搜索得到的36所高等院校算法设计与分析课程教学大纲,对其核心要点进行统计、分析,展现该课程教学大纲的现状和问题并分析原因,提出教学大纲应着重体现学生的主体作用和自主学习能力、创新能力的培养,强调制定好的大纲贵在执行,以更好地服务于教学和强化学生能力的培养。     

改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果

中小学教师教育技术能力对教育改革与发展有着至关重要的作用.本文从培训的原则、形式和评价体系等方面探讨了如何改善培训机制,加强中小学教师教育技术培训效果.