基于道德素质的视角浅谈青年人力资源的培养

随着社会的发展和时代的进步,当代青年在思想、价值、观念、行为等各方面呈现出与以往不同特点,其道德素质的培养也面临着空前的挑战。针对道德素质环境的新变化,可以采取加强思想政治理论的教育工作、充分发挥"师带徒"的作用、注重人的全面发展、建设健康向上的企业文化等措施来培养青年人的道德素质,做好青年人力资源梯队建设工作。     

道德素质与人生

本文论述了道德素质的重要性。通过列举大量先进人物的事迹，以激发当代大学生加强自身道德素质培养的主动性和积极性。     

高等职业教育中如何体现素质教育

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,当今时代从初等教育到高等教育都在提倡素质教育,但不同阶段的素质教育的内涵是不一样的,从四个方面阐述在高等职业教育中如何体现素质教育。     

人文主义教育与高校英美文学教学

人文主义教育有助于高校实现其培养综合全面的高素质人才的目标。英美文学课程具有独特的人文学科优势,强化高校英美文学教学可以强化人文主义教育,对于大学生情操的培养以及思维能力的塑造具有很大的帮助,值得我们予以充分的重视并对其进行深入研究。     

培训是提高员工综合素质的有效途径

培训是提高公司员工综合素质的有效途径。通过培训,公司员工的工作能力和工作水平可以得到提高;公司员工的世界观、人生观、价值观、道德观可以得到正确坚持;公司员工的政治素质、文化素质、技术素质、思想素质、心理素质、创新素质、道德素质、业务素质、行为素质和团队素质等均可以得到增强。     

浅议中国传统女德的现代意义与价值

以儒家文化为核心的中国传统文化内容丰富，其中女德教育是重要内容之一。女德教育中如孝顺长辈、尊重丈夫、善教子女、勤俭持家、温柔谦和等优良品德对于当前提高女职工道德素质、扮演好家庭角色和家庭建设方面具有重要的启发意义和借鉴价值。     

试论企业文化建设应遵循的几种规范

江泽民总书记在2001年“七一”讲话中指出：“我们党要始终代表中国先进化的前进方向，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学大众的社会主义化要求，促进全民族思想道德素质和科学化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”江总书记站在时代前沿，精辟地论述了中国化的现实意义，充分体现了“三个代表”的精髓。     

妇产科教学应加强医学生知识、能力、素质的全面培养

妇产科诊治和服务对象具有其特殊性,迫切要求较高的卫生服务与其相适应,本文论述了在妇产科教学过程中,注重培养医学生宽广的医学知识,全面的思辨能力和崇高的医德素质之必要性,认为应加强医学生知识、能力、素质的全面培养     

二十一世纪大学英语教师应具备的素质

本文结合二十一世纪外语教学的要求和作者的教学体会，从政治素质、道德素质、业务素质和心理素质这四个方面提出了对二十一世纪大学英语教师应具备的素质要求。     

强化管理力度 规范培训市场：CNAT召开认证培训机构负责人会议

2004年3月19日至20日，中国认证人员与培训机构国家认可委员会(CNAT)秘书处在宁波召开认证培训机构负责人工作会议，来自30家认证培训机构的代表(其中4家尚未获得认可，但