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《水资源与水工程学报》2006,17(1):F0002
杨金忠,武汉大学教授,博士生导师。1953年生,1986年武汉水利电力学院获工学博士学位。曾任农田水利实验室副主任,农田水利教研室副主任,水利学院副院长,水利水电学院副院长,水利系主任。现任农田水利与水环境部级重点实验室主任,水资源与水电工程科学国家重点实验室副主任;水利 相似文献
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综合报道了稀土在钢中的应用和主要作用,并从稀土的特性,深入分析讨论了稀土在钢中的作用机理。阐明稀土是钢的一种有效的强净化和变质剂,固溶稀土的存在强烈影响微结构。通过强净化、变质和微量合金化。稀土可有效控制局域弱化.降低微结构的能态,有效抑制钢中有害元素和脆性相偏聚所造成的脆性断裂,稀土可望作为发展21世纪高强韧钢,提高高强钢韧性的重要元素。 相似文献
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从浙江省重点镇现状调查入手,在对重点镇供水现状与问题分析的基础上,提出了浙江省重点镇供水工程建设规划目标、规划人口、规划用水指标、项目投资计划及保障措施与实施建议. 相似文献
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《有色冶金节能》2006,23(2):I0006-I0006
东北大学材料与冶金学院热能与环境工程研究所的前身是东北大学热能工程系,是辽宁省重点学科一热能工程学科建设的依托单位,设有”动力工程及工程热物理”一级学科博士后工作流动站.具有博士学位和硕士学位授予权。2001年.成立”东北大学工业生态学研究中心”;2002年.经国家环境保护总局批准.以热能与环境工程研究所为核心组建了“国家环境保护生态工业重点实验室”;2003年,经辽宁省教育厅批准成立“辽宁省生态工业重点实验室”:同年列入国家”985工程”科技创新平台建设项目。目前,有中国工程院院士2人,博士生导师4人,教授6人;副教授8人,讲师3人,助教3人,高级工程师1人,工程师2人。 相似文献
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“三栖”物理课 总被引:2,自引:0,他引:2
刘维琼 《中国信息技术教育》2012,(1):60-61
很多初中学生害怕上物理课,原因很多,既有学生的,也有教师的。探寻这些"怕"的原因,我发现,师生在课堂上不能同时进入相同语境,是最重要的原因。课堂上的教师,由于升学压力的原因,往往首先关注教学进度,针对教学重点等展开教学;而学生首先关注 相似文献
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一提历史课,给人的感觉往往是枯燥无味。那么,怎样使历史课堂更具活力?通过多年的教学实践,笔者深刻领会到:信息技术是课堂教学的活性剂,将信息技术与传统历史教学整合,形成优势互补,会让历史课堂更精彩。 相似文献
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《中国科学:信息科学》2012,(2):250-251
上海交通大学数字媒体与数据重建实验室在"国家杰出青年基金"获得者马利庄教授的领导下,依托上海交通大学"计算机科学与技术国家重点一级学科"及"交大微软智能计算与智能系统教育部重点实验室",长期从事计算机图形图像基础理论、数字艺术与数字娱乐、数字医疗等相关领域的算法及软件系统的研究与开发。具体研究方向包括以下三方面: 相似文献
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