炭黑吸碘值对硫化胶物理机械性能和胶料工艺性能的影响

探讨了吸碘值偏高的炭黑对胶料工艺性能的影响,并提出了解决措施。     

循环赛图Kv(I)与完备匹配Mi的算法

给出了边矩阵和循环赛图的定义.为K2n 1的2n 1个对集的划分,提出了完全图K2n 1或边矩阵K′2n 1的△(G) 1-边着色法和平行线法.为K2n的2n个完备匹配的划分,提出了顶点序号的排序法.介绍了循环赛图的构造过程.讨论了循环赛图及完备匹配的计数问题.     

基于WiFi数据的实时人群聚集度研究

为评估开放性公共场所在不同时间段和不同范围内的人群聚集程度,以便可以更好地规划公共场所,提出一种基于WiFi探针的人群监控系统。WiFi探针可以获取到探测区域内的人群所持有的智能设备的MAC地址信息,并以此反映出当前区域内的人流情况。通过网络回传给服务器,基于信号强度(RSSI)与距离的转化可以得到人群距WiFi探针的距离,再通过三边定位的方法对人群进行定位。基于RSSI测距的定位技术可以直观显示数据的变化,分析人流客流、行为轨迹、聚集程度等。通过多次的仿真和实验证明了该算法的优越性和可行性。     

边攻击下非对称相依作战网络级联失效模型

复杂网络理论在作战网络中的应用是一个全新的研究视角,也是探索网络结构和功能之间关系的有力手段.为研究负荷作用下相依作战网络的级联失效过程,首先依据军事系统的实际交联关系构建了非对称双层相依作战网络模型;然后改进了基于本地负荷重分配的非线性"负荷-容量"模型来研究连边的失效及负荷传递,计算了级联失效模型的计算复杂度;最后仿真分析了连边遭受蓄意攻击时,连边负荷及容量与网络级联抗毁性的关系,并与WS-WS对称网络模型进行对比.仿真结果表明:无论是孤立状态还是相依状态下,网络的级联抗毁性与连边容量变化呈正相关,而与负荷的变化呈负相关;相依网络的级联抗毁性比孤立网络要差,并且相依网络级联失效的过程更缓慢;孤立C2网络中的层级加权结构使得级联失效过程中出现短暂的平台期;与对称WS-WS相依网络相比,非对称作战网络的级联抗毁性更差.在非对称相依网络中,子网之间的级联抗毁性不同,而在相依对称网络中,子网的级联抗毁性几乎相同.     

新形势下边海防建设的思考 ——创新边防海防管理,服务蓝色海洋经济发展

本文根据当前国家改革开放及市场经济新形势下对蓝色海洋经济发展的要求,贯彻国家第五次边海防工作会议精神,以推动国家海洋经济及沿海地区建设发展为目的,结合边海防工作实际形成的为蓝色海洋经济发展服务,创新边防海防管理的边海防建设思考.     

关于r边形数补数序列的混合均值性质

利用初等方法和解析方法,研究Smarandache函数φ(n)、δ_k(n)分别与本文定义的数论函数a(n)和b(n)的混合均值,获得了4个较强的渐近进公式,从而拓展了经典的算术函数的相关研究工作。     

基于边分类的SVM模型在社区发现中的研究

社区发现是复杂网络研究的重要内容,也是分析网络结构的重要途径。分析了社区发现研究中存在的问题,提出了一种基于边分类的SVM模型。通过边顶点相似度和边介数来表示边的特征,从而构造分类函数。利用LFR生成社区结构已知的人工网络,通过人工网络数据训练基于边分类的SVM模型,对分类函数的参数进行估计,利用训练模型对真实网络进行社区分类并通过标准化互信息(NMI)和整体准确度来评价分类效果。实验得到了较高的整体准确度和NMI值。实验表明基于边分类的SVM训练模型对真实网络数据的社区划分有较高的准确度,表明该方法是可行的。     

双边市场下互联网产业相关产品市场的界定

审理有关互联网产业的反垄断案件,进行相关产品市场界定具有重要意义。根据双边市场理论,提出可以选择争议边市场为界定对象,也可有条件地以非争议边市场为界定对象。在界定相关产品市场时,对常用方法的适用应充分考虑互联网企业平台经营的特殊性,进行相应调整。     

扇贝边多肽提取物的制备及抗氧化性能

为了提高生物资源的利用率,对扇贝边进行多肽提取方法和提取条件的探索与优化,并对多肽的抗氧化性质进行研究。实验对扇贝边的蛋白液进行了多肽的提取,采用了正交优化实验最终获得最佳实验条件为温度50℃、时间90 min、8%木瓜蛋白酶。对获得粗多肽液进行抗氧化性研究,采取了多肽对超氧化物的清除率大小进行衡量多肽的抗氧化性,结果表明扇贝边多肽对超氧自由基的清除作用非常明显,并且伴随着浓度的升高,扇贝多肽溶液对超氧自由基的清除率不断提高,反映出清楚可定量检测的剂量增加即效应增强的正比关系。     

我院深入开展党的群众路线教育实践活动

正自今年2月以来,我院各级党组织认真学习和贯彻落实上级有关文件精神及《中共湖南工业职业技术学院委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,广大党员干部以饱满的政治热情积极参与教育实践活动,结合工作实际,坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,认真查摆自身"四风"方面存在的问题,进一步增强服务意