独立学院高频电子线路实验教学方法改革探讨

本文针对高校独立学院高频电子线路实验教学中存在的几点问题,结合独立学院本科生特点,提出三点具体的改革方法:采用引导式的教学方法来激发学生对实验的兴趣,接着将仿真软件和实验箱相结合来达到提高学生的单元电路分析能力和动手能力,最后增开设计性系统实验来培养学生的无线电系统设计能力以及创新能力。     

最好的激励是——说你行，你就行

如何挖掘人的潜力，最大限度地发挥其积极性与主观能动性？ 这是所有管理者苦苦思索的问题和追求的目标。在实行这一目标时，人们谈得最多的话题就是激励手段。在实施激励的过程中，人们所采取的较为普遍的方式与手段是根据绩效，给员工以相应的奖金、高工资、晋升、培训深造、福利等，以此来唤起人们的工作热情和创新精神。[第一段]     

万钢：大力促进产学研持续有效结合

据媒体报道，科技部部长万钢日前指出，建设以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系，一方面要加快确立企业技术创新的主体地位，另一方面要充分发挥各创新主体的主观能动性，大力促进产学研持续有效结合。创新体制和机制，激发企业的自主创新激情，促进产学研更加持续有效、在更高层次上结合己成为当前一项十分重要而紧迫的任务。[第一段]     

浅谈现代企业人力资源管理

管理是管理者依据客观规律．发挥主观能动性,通过一定的方式、方法作用于管理对象．使组织目标顺利实现的一系列活动。企业管理是由一些纵横交错的层次、部门和岗位组成的完整体系．企业管理是一个系统．需要各组成部分的科学分工和密切配合。企业人力资源管理则是根据企业发展与企业经营活动的需要．对企业所需人力资源进行战略规划、开发利用、教育培养、考核评价和优化组合的管理过程,主要内容有人力资源规划、工作分析、人员甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发等。人力资源管理作为现代企业管理中的一种战略性资源．如何合理配置人力资源．做好人力资源管理．为企业发展提供强有力的人才支撑．成为企业发展的最关键因素。下面从几个方面进行论述．     

巧用多媒体技术优化课堂教学

多媒体技术进入课堂是课堂教学改革的重要举措之一,多媒体技术可以加速学生的感知过程,促进认知的深化,加深理解,增强记忆和提高应用能力。多媒体技术进入课堂,其作用是不可估     

巧用现代教育技术创设多趣的问题情境

多媒体技术把文字、图片、视频、声音等集于一体,具有不受空间限制的再现性、可控性、模拟性以及强大的交互功能。《数学新课程标准》指出,“数学不仅要考虑自身的特点,更应该遵循学生的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用。”所以,激发学生学习数学的兴趣和主观能动性,科学合理地运用现代教育技术,     

激励机制在企业管理中的应用

在企业管理中，激励就是指激发员工的工作热情，通过各种方法调动员工的积极性、创造性和主观能动性，使员工努力去完成本职的或交办的工作，实现企业的目标。企业实行激励机制最根本的目的是正确地引导员工的工作动机，使他们在实现企业目标的同时也体现自身的价值。因此，激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用激励机制也就成为企业发展的一个十分重要的问题。本文结合笔者的工作实践，谈谈运用激励机制的途径和方法。     

粘土资源规划的实施

古今中外一切好的规章制度、好的工作规划、计划、好的法律法规条例等，都要靠人去认认真真地实施才能实现其价值。粘土资源开发利用规划同样如此。只有上下一条心，充分发挥人的积极性和主观能动性，站在法律的、行政的、经济的和技术的等高度去学习、认识规划，粘土资源开发利用规划就能落到实处，就会得到依法、合理、科学的实施。     

浅议实验教学中学生主观能动性的发挥

实验教学是培养学生实践能力、科研能力和提高学生综合素质的重要教学环节,是培养学生创造性思维和创新能力的重要途径。实验教学的根本和最终目标是学生动手能力的提高,因此需要学生广泛参与到实验的各个环节。文章论述了实验教学的基本目的和要求,以及基本实验技能的培养,最后提出如何培养学生在实验教学中的主观能动性。     

创新型案例教学法在“图像处理基础Photoshop”教学中的应用

本文结合"图像处理基础Photoshop"课程特点,在加强理论知识、突出实用性的前提下,合理组织教学内容,提出创新型案例教学法。文章对创新型案例教学法和传统的案例教学法做了相应的比较,而且对创新型案例教学法具体实施做了详细的介绍。实践证明,创新型案例教学法的应用取得良好的教学效果。