一种简便的数据读入与文件管理子程序集

本文介绍了一种简便的数据读入子程序结构和微机用外部文件管理子程序结构,以及多种数据自动生成子程序结构。为开发微机用大型计算程序提供了一个子程序集。     

天线自动调谐单元的设计

本文提出一种天线自动调谐单元的设计方法,对应用到的理论知识进行了详细的分析,并对软、硬件的设计画出了框图和流程图,提供了可供选择的几本参考书。用这种方法设计的天线自动调谐单元具有调谐速度快,匹配程度高,不需人工干涉等特点;并且能长期保存调谐数据,便于下次开机后能马上进入正常工作状态,免去调谐过程。     

钢筋砼框架非线性分析的简化单元模式

介绍一种用于钢筋混凝土框架二阶弹塑性分析的简化单元模式。它考虑了轴力的二阶效应、横截面的塑化和塑性区长度等非线性因素的影响。利用杆件截面的弯矩—曲率关系,可以直接由弹性杆件的转角—位移方程建立单元的非线性刚度矩阵。经与试验结果比较,说明计算结果是正确的。     

中级学院单元08虚构的地形

本单元的任务是探索各种途径去发现那些建筑学中最本质的要素，如想像力、复杂性以及所产生的普通“空间结构”，而且没有对现有建筑、尺度和脉给予优先的考虑．产生这些结构的基本设计是一种虚构环境中游戏类的结构，一种虚构的地形，像Andre Breton’s优雅的废弃物那样，这块“用地”由八块A2大小的夹板组成，每块版有九层，可在为期两周多的时间内在五个小组之间轮换。     

走近大唐——唐朝历史单元整合教学计划

李白捞月、杜甫草堂、玄午门兵变、安史之乱……唐朝留下了太多流光溢彩的故事。近300年历史，不足50页的教材根本无法完全容载。我通过对教材的理解和对学生学习状况的分析，确定以唐朝知识为内容，对学生实施单元整合教学。这是一种以历史学科与计算机的整合为方式、单元教学为手段、研究性学习为方法的课改模式，其主要流程是：确定单元知识→知识概述→任务布置→内容学习→任务交流→成果展示→小结与测试。     

砖砌体双向受力单元非线性分析模式

本文借鉴了前人的试验研究,在假定砌体单元为材料主方向的正交各向异性体的基础上,建立了应力增量和应变增量关系式。并应用正交各向异性体弹性常数转换方法,推导出在应力主方向的切线刚度阵,并由此建立了砖砌体双向受力单元非线性分析模型,应用于墙梁结构计算,与试验结果比较吻合。     

静态混合器—新型化工单元设备

本文简略介绍了静态混合器的结构原理、压力降、功率消耗、传热性能和计算方法等。     

作大范围运动的空间桁架结构动力分析

作高速大范围运动的弹性体，由于运动和变形的耦合将产生动力刚化现象，传统的动力学理论难以计及这种影响。本文在有限元方法中首次引入了单元耦合形函数（阵），以此将单元弹性位移表示为单元结点位移的二阶小量形式。利用几何非线性的应变－位移关系式，在小变形假设条件下确定了单元耦合形函数。在此基础上，根据Ｋａｎｅ方程，运用模态坐标压缩，并通过适当的线性化处理，得到了一致线性化的动力学方程。编制了计及动力刚化的空间桁架结构有限元分析程序。仿真算例的计算结果验证了理论和算法的正确性