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1.
短答案自动评分是智慧教学中的一个关键问题。目前自动评分不准确的主要原因是: (1)预先给定的参考答案不能覆盖多样化的学生答题情况; (2)不能准确刻画学生答案与参考答案匹配情况。针对上述问题,该文采用基于聚类与最大相似度方法选择代表性学生答案构建更完备的参考答案,尽可能覆盖学生不同的答题情况;在此基础上,利用基于注意力机制的深度神经网络模型来提升系统对学生答案与参考答案匹配情况的刻画。相关数据集上的实验结果表明: 该文模型有效提升了自动评分的准确率。 相似文献
2.
《中国信息技术教育》2008,(8):34-34
doma．in使用了代表印度的顶级域名来拼出domain一词,对于域名黑客的主要批评在于他们注册域名的方式破坏了大部分人所遵循的域名注册规范,例如,人们无法通过这些奇怪的域名获取网站真正所属区域方面的信息;www.wwww.ww.www.com中,只有www.com是注册过的域名,而www.com之前均是虚拟域名,在真实的域名之前, 相似文献
3.
《信息技术教育》2006,(7):35
原始人和苹果
假设将表情、手势或简单的声调等都当做原始的“信息技术”，那么从更宽泛的角度看，语言、文字乃至以后的印刷术的发明，便都是“信息技术”发展的重大里程碑。哲学家维特根斯坦把信息交流看做是游戏和规则建立。但若要问先有游戏还是先有游戏规则，其实等同干追究先有鸡还是先有蛋。在原始人和苹果的故事中，Kaikai不可能预先和其他人建立起游戏规则，所以合理的策略是，一边尝试一边建立规则：假设部落中大多数人都以咂嘴来表示辣，那么Kaikai就应该将这个动作记录下来并逐渐影响周围其他人．按同样的规则来理解咂嘴动作；对此问题可以有许多扩展讨论的空间，如分析部落首领或巫师在建立规则以及信息传承中所起的作用，等等。 相似文献
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一部与教材配套的优秀多媒体课件可以为教材的立体化建设助一臂之力。目前,多媒体课件在教学课堂上的应用相当广泛,课件的内容也在不断增加,除了原有的电子教案外,还有配套教材习题及参考答案,有的还附有期末模拟试卷及参考答案。 相似文献
8.
在“让每个孩子有学上”已逐步实现的今天,如何达到既优质又有特色的高水平教育均衡,这是中国义务教育面临的新命题。作为教育媒体,我们有义务、有责任为这一命题寻找参考答案。于是,我们将哈尔滨作为走访的第一站,开始了为时三期的探寻和报道。我们“触摸机器人的脉搏”、我们“探寻冰城的网络教研”。尽管时间有限、了解有限,但是我们已经可以感受到在迈向高位均衡的道途中,教育信息化领导力在区域范围内所引起的“共振”效应。 相似文献
9.
《中国信息技术教育》2008,(10):49-49
循环计数法的秘诀是反复进行以下两个动作：A．变化小指的状态。B．从低位往高位找出第一个竖起的手指,变化此邻近手指更高一位的手指的状态。例如首先是动作A将00000变为00001;然后是动作B,从右往左找出第一个1,变化其相邻位即第二位的状态,则00001变为00011;然后再做动作A,则00011变为00010;再做动作B,则00010变为00110,以下类推。 相似文献