2007新闻传播学教育青岛论坛举行

由青岛科技大学传播学院倡议并承办，山东大学文学与新闻传播学院、中国海洋大学文学与新闻传播学院、山东师范大学传播学院、青岛科技大学传播学院联合举办的“2007新闻传播学教育论坛”6月9日在青岛科技大学开幕。     

《吉林大学学报（工学版）》荣获首届吉林省精品期刊奖

为调动和激励广大新闻出版工作者的积极性和创造性，做大做强新闻出版产业，尽快形成我省新闻出版产业的名优梯队，增强新闻出版产业的核心竞争力，吉林省人民政府在2006年底开展了第一届吉林省新闻出版奖评选表彰工作。经层层申报、评选，并经由相关专家、学者和行政管理部门人员组成的评审委员会评审，共产生33个奖项，188个获奖项目。其中评出期刊精品奖10个，《吉林大学学报（工学版）》名列其中，这是本刊继2005年吉林省十佳期刊奖后在吉林省期刊评奖中获得的又一殊荣。期刊精品奖的获得既是对本刊近年来所获得成绩的肯定，也体现了《吉林大学学报（工学版）》的办刊水平和影响力在吉林省科技期刊界已跨入了先进的行列。     

PXI是自动化测控系统的理想平台——访PXI系统联盟市场部合作主席Matthew Friedman

Matthew Friedman积极参与测试测量标准的制定。同时他也是NI公司PXI平台高级市场经理,拥有丰富的PXI经验。在此之前,Matthew担任NI仪器控制软件的产品市场经理。Matthew毕业于科罗拉多大学博尔德分校,获计算机科学学士学位。     

研究型大学本科生研究性毕业设计模式的研究

毕业设计是高校人才培养的重要组成部分,毕业设计质量的好坏是衡量高等学校教育、教学质量的重要评价指标之一。探讨了研究型大学创新型人才培养在研究性毕业设计阶段改革面临的问题、思路、途径和措施,以形成有探索实践与可操作借鉴价值的研究性毕业设计模式。     

合作学习在高职英语教学中的实践与探究

合作学习是目前普遍采用的一种行之有效的教学策略,是时传统课堂教学的一种替代或补充.针对目前高职院校英语教学中的突出问题分析开展合作学习的必要性,结合具体的教学实践阐述了促进合作学习的有效策略及其在教学环节中的实施技巧.     

提高大学新生入学教育效果的对策研究

大学新生入学教育是高校的一项常规工作,对于学校和学生都有重要的意义.新生入学教育包含内容庞杂,涉及部门较多,在实际的操作中容易出现多种问题.本文从入学教育对象、入学教育的统筹规划、形式、时间、内容和模式等方面进行了深入思考,为提高大学新生入学教育的效果进行了相关对策研究.     

试析大学后教育在人才转型中的作用

本文对大学后教育的特点和人才转型的社会需求原因进行了分析,指出大学后教育在人才转型中的优势作用。     

大学英语网络自主学习系统的应用——基于上海海洋大学校园网络的个案研究

教育部颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》(简称《课程要求》)提出了各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,强调个性化学习与自主学习,充分发挥学习者的个人学习潜能。全国很多高校在近年都根据本校情况,改革了传统的教学与评估模式,引入了网络自主学习系统。以上海海洋大学为案例,文章阐述了该校大学英语自主学习系统的网络架构,重点解析在教学过程中遇到的实际软硬件问题,并提出一系列纠错分析与解决方案的构想。希望文章能对国内兄弟院校网络自主学习系统的实际应用有一定的参考价值。     

中介语及其僵化现象与大学英语教学

中介语指在二语习得过程中使用的介于母语和目的语之间的语言体系。中介语僵化是二语习得中的普遍现象,是学习者无法回避的问题,其相关研究对认识二语习得的客观规律有现实的指导意义。文章探讨中介语特点及其僵化现象,并针对大学英语教学提出可行性策略,以期帮助学习者克服僵化,提高大学英语课堂教学效果。     

信息技术与高中英语说明文阅读课整合模式探析

纵观2010年中小学信息技术与课程整合优质课大赛,信息技术与英语教学的整合,不是简单地把信息技术作为辅助英语教师“教”的演示工具,而是要实现信息技术与英语教学的“融合”。