课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

工程教育认证驱动下的软件工程实践课程改革

针对工程教育认证持续改进的理念,结合软件工程实践课程现状,提出在工程教育认证持续改进中,加强软件工程实践课程对学生软件能力的培养,阐述以解决复杂工程问题的软件能力培养为核心的软件工程实践课程改革措施,最后通过学生的课后反馈和能力评价说明课程改革的意义和效果。     

新时期园林绿化工程施工与养护管理分析

近年来,随着城市化进程的不断推进,人们也越来越重视生态平衡与城市环境的建设,而那些都必须依靠园林绿化的养护与管理方能实现,做到科学合理地养护、管理园林绿化,不仅可以为人们带来美的享受,还有助于延长园林绿化景观的使用寿命,从而促进我国社会主义建设的可持续发展,实现生态与社会建设的协调发展。     

宁夏宁东供水工程主机设备形式参数选择与国际招标

宁东供水工程供水水泵共有卧式和立式离心泵2种方案可供选择,也是工程论证时争论的焦点,经综合比较及主机设备的国际招标,最终确定了奥地利安德里兹公司的卧式双吸中开式离心泵为宁东供水工程的供水水泵。     

从质疑到理解——海外媒体看三峡的转变

十多年前,当中国开始对三峡工程进行重新论证时,海外工程界和环保人士亦即开始了对三峡工程的关注。1994年三峡工程开工之后,这种关注骤然增多。除了各国媒体对三峡工程的零星报道之外,一个自称是加拿大非政府非盈利环境保护组织能源探索与研究基金会(Energy Probe Research Foundation)还于1998年特地出版发行了《三峡探索》电子杂志,以专门提供有关长江三峡工程和中国环境问题的新闻报道。各国媒体对三峡工程的零星报道不成系统也不便检索,《三峡探索》是连续性的报道。《三峡探索》上的文章,或许可以代表海外人士早期对于三峡工程的态度。     

气囊“滚筒”拖运技术在港口工程中的应用

以辽宁渤船重工船坞及码头工程为例，介绍1000t以上大型沉箱利用高压气囊的滚动方式进行预制场内和浮船坞上运输的新工艺。     

西龙池上水库坡面垫层料施工技术

1 工程概况 山西西龙池抽水蓄能电站位于山西省忻州市五台县境内的滹沱河左岸，电站上水库通过挖填形成库盆，采用沥青砼全库防渗，防渗面积21．57万m^2，总库容为469万m^3。     

基于承包商预期收益不变的不平衡报价模型

在招标实践中,通常采用最低价中标原则,使得投标人不得不压低其投标价格。基于承包商预期收益不变的不平衡报价模型,是在“工程量清单报价”的条件下,考虑到施工中工程量的变化及施工顺序的影响,体现了资金的时间价值,在保持承包商预期收益不变的前提下,通过调整各分项工程的单价,来降低工程报价,以增加中标机会而建立的。所建立的模型简单,易于操作,并配以具体的工程实例,通过计算机求得其最优解,可供承包商投标报价时参考。     

南水北调中线总干渠陶岔-沙河南段交叉河流调洪演算方法探讨

调洪演算是南水北调中线工程总干渠设计的重要内容。根据总干渠陶岔-沙河南段的洪水特性,对交叉河流进行了单独河流的调洪演算,并对部分河流进行了一维串流调洪演算的洪水位复核。一维串流调洪演算模型结构简单,概念清晰,计算结果与实际情况比较吻合。实践证明,可以将其作为一种简单有效的串流调洪计算方法。