循环流化床水煤气炉示范工程运行初步总结

初步总结了江苏恒盛化肥有限公司(新沂化肥厂)的循环流化水煤气炉示范工程的运行情况，指出该技术特点是，原料用粉粒煤，气化剂是空气和水蒸汽，不需要建配套的空分装置，操作简单，投资较省。     

和美九年,幸福一生重庆市民族初级中学校大渡口区庹家坳小学校

重庆市民族中学与大渡口区庹家坳小学于2019年8月合并成为九年一贯制公办学校。重庆市民族中学(原重庆市108中学)始建于1972年,大渡口区庹家坳小学始建于1932年。学校现有教职工131人,学生1838人,教学班39个,占地48亩。学校秉承“和美九年,幸福一生”的办学理念,践行“一二三四五六”发展思路,实施文化引领发展、团队护航使命、课程促进内涵、特色凝聚品牌四大战略,树立“和美教育”品牌,培育至诚至善、健康向上的和美少年。近几年学校先后荣获全国民族团结进步创建模范单位、重庆市民族教育特色学校、重庆市平安校园、重庆市依法治校示范单位、重庆市学习型基层党组织示范单位、重庆市教育科研实验基地、重庆师范大学实践教学基地、重庆市心理教育实验学校等荣誉称号。目前学校正朝着“创重庆市优质九年一贯制学校”的愿景阔步前进!     

虚拟仿真实验教学中心建设研究与实践

分析了虚拟仿真实验教学的技术特征和本质特征,从研究虚拟仿真实验教学基本理论出发,探讨了虚拟仿真实验教学的本质特征、功能组成以及实验教学中心建设的重要关系,为高校虚拟仿真实验教学中心建设和可持续发展提供理论和实践指导,并对今后申报国家虚拟仿真实验教学中心工作提供相应的建议。     

南通市园区循环化改造的实践及对策建议

加快推进循环化改造,实现园区绿色发展,是落实党的十八大推进生态文明建设战略部署的重大举措,是加快转变经济发展方式,建设资源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展的必然选择。这里,我们就江苏南通园区循环化改造的实践及今后加快推进的对策等方面做了初步研究与思考,谨供相关部门和同仁商榷。一、园区循环化改造的提出和发展(一)园区循环化改造的提出2009年1月1日起我国正式施行《中华人民共和国循环经济促进法》,     

机械基础省级实验教学示范中心建设发展研究

随着高等学校实验教学的改革与创新,如何推进实验教学示范中心建设与可持续发展,提高实验教学示范中心的建设水平,是需要认真思考的问题.为了探索实验教学示范中心建设,从师资队伍建设、实验室和实训基地建设、创新实验教学体系和教学内容、改革实验教学方法、建立实验教学管理体制等方面,论述了加强高校实验教学示范中心建设,促进实验教学示范中心可持续发展,提升实验教学水平和人才培养质量.     

社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

高校校园文化建设必须以社会主义核心价值体系来引领,它是社会主义核心价值体系的承担载体,也是学校精神文明建设的一部分。社会主义核心价值体系作为校园文化建设的核心,在引领校园文化建设方面,对青年大学生形成正确的价值观并且体现为他们的行动具有重大意义和深远影响。     

加强高校实验教学示范中心建设的思考

实验教学示范中心是推动我国高等教育从数量扩展到质量转变的重要基石,也是培养高校学生创新实践能力的重要阵地。本文通过对实验教学示范中心建设存在问题的分析,认为应该从教育理念、体制机制、实验队伍、内涵建设、形成特色和绩效评价等六个方面入手,来进行顶层设计,以此解决实验教学示范中心建设中存在的种种问题,推动实验教学示范中心可持续发展。     

光煤互补示范电站槽式太阳能集热系统性能分析

以研究槽式太阳能集热系统在我国典型气候环境下的热力特性以及对环境的适应能力为出发点,基于我国在甘肃建立的首个太阳能光煤互补示范电站,系统分析了示范电站装机容量为1.5 MW的槽式集热系统,通过理论建模研究示范电站站址气象条件下集热系统的集热性能。根据站址太阳能资源与地理位置,研究了太阳能槽式热发电系统集热系统的集热特性。经计算分析,结论显示槽式太阳能集热系统在设计工况、阵列间距变化、轴向安装角度变化、集热管失去真空等条件下的系统集热特性都会发生较大变化,并得到集热系统特性对不同可能影响参数的影响程度的量化指标。研究结论可以为槽式太阳能集热系统运行及设计提供依据。