提高教学效率 构建理想课堂——浅谈现代信息技术与英语新课程的整合

当代科技发展突飞猛进,信息技术走进了我们生活的每个角落。随着新课程改革的强势推进,以往陈旧的教学方法与教学手段已不能适应目前的课堂教学的需要,要想改变陈旧的教学模式和方法,就必须加强课程内容与学生课堂生活,与现代生活和技术发展的联系。结合新课程标准向我们提出的信息     

利用信息技术让英语课堂教学活跃起来

在英语教学中,运用信息技术可以创造更为真实的环境,可以将听、说、读、写等各种技能整合于一个活动之中,可以赋予学生们更大的自由活动空间,允许他们选择适合自己的步调、路径和学习内容,能够实现同步或异步的合     

优化多媒体教学手段,提高课堂应用能力

随着信息技术的快速发展,多媒体教学手段进入到课堂教学已成为必然。多媒体教学以其形象、直观、生动的特点,极大地激发了学生学习的兴趣,使课堂教学效率得到了明显提高。但另一方面,作为一种新兴事物,教师在多媒体     

《光合作用的发现》教学设计

创新点本节课以网络为平台,将发现光合作用的四个经典实验精心制作成Flash情境实验放到网络中,实现学生基于网络的自主学习、合作学习、探究学习。课外拓展部分有迷你实验,     

在化学教学中合理运用多媒体

传统教学中以实验、观察为主的科学探究活动是学习化学的重要方法。作为化学老师,要积极运用各种新颖的教学方法,创设与教材相适应的乐学氛围,使学生在特定的情境中,产生探究的兴趣,积极参与学习、主动探究创造。运用多媒体技术辅助教学,使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,变成直观、生动活泼的视觉信息,从而调动学习积     

软件类专业的工程教育研究与实践——以软件测试专业为例

本文从高等工程教育的一般规律和对CDIO模式的认识,扩展到对软件类专业的工程教育问题研究,并以软件测试专业为例,通过对软件工程行业背景、软件测试职业素质要求、专业课程体系构建和教学模式等问题进行多方位的分析与讨论,并在此研究基础上,阐述CDIO模式下开展工程教育的实践与取得的成效。     

《C++程序设计》教材介绍

<正>《C++程序设计》(ISBN:978-7-302-18297-9),由赵清杰、胡思康、宋红编著,于2008年由清华大学出版社出版。本书作者具有多年C++面向对象程序设计课程的教学经验。根据教学过程中反映出的主要问题,作者在参考大     

基于工作过程导向的“网页设计与制作”课程教学改革研究

本文阐述了基于工作过程的高职网页设计课程的改革思路,运用先进的教学理念,以行动体系为依托,以职业活动为主线。以项目任务驱动为教学形式的"基于工作过程导向"模式对课程教学改革进行了研究与实践。     

用皮革缝制时间

本月,爱马仕（Hermes）带着自己技艺娴熟的手工匠人们来到上海,通过名为“缝制时间”的皮具展告诉人们长达170年中他们与皮革之间的故事。远道而来的工匠艺人将会在现场向来宾展示他们代代相传引以为做的精湛技艺,以及皮具的整个制作过程。打开这些匠人的皮革工具箱,锥子、纺线、尖针一一呈现,为我们生动地勾勒出一幅幅充满诗意与童趣的画面。     

基于莆田学院现状——多媒体教学系统的构建与管理

本文从莆田学院现况出发,仔细分析了目前存在问题,在此基础上设计了符合学校需求的多媒体教学系统,文中详细介绍了构建过程及后期的管理制度。