论如何应用对比教学法进行汇编语言教学

汇编语言是一种应用于计算机专业和通信相关专业的可能。其被广泛应用于涉及硬件实现的程序设计中,虽然其不属于高级语言,但是和高级语言一样,都是程序设计所使用的工具,都具有非常鲜明的优点,因此在一些基础语法和基础程序设计思想方面他们都具有相同的内涵和实现机制。当然,我们应该清晰地认识到,汇编语言作为一种底层语言,其与一些高级语言之间仍然存在一定的区别。高级语言的语句功能比汇编语言的指令或伪指令集要强大许多、智能许多;在程序结构、数据处理、实现流程等方面,汇编语言与高级语言之间也存在着不小的姜算．     

Debug软件在微机原理课程教学中的应用与实践

介绍了Debug调试软件的起源以及DOS系统对.EXE执行文件的管理方法,探讨了利用Debug软件调试程序的方法,利用Debug将抽象教学转变为直观教学,能够有效帮助学生理解微处理器程序的执行过程,从而改善教学效果和提高教学质量。     

"汇编语言"双语教学课程改革与实践

针对"汇编语言"课程双语教学的改革进行了探讨与实践,进一步明确了课程的培养目标,在课程内容的安排上强调了实践环节,对考核方式进行了改革和实践,注重实际编程和上机调试程序能力考核,提高了学生分析问题和解决问题的能力,教学效果良好.     

智能交通灯控制器的设计

现代社会对交通运输日趋依赖,传统的交通灯控制系统已经表现出明显的缺点：红绿灯时间相对固定,不能随车流量的改变而调整红绿灯的显示时间。基于上述原因,设计了一种简易的智能交通灯控制器系统。首先介绍了交通灯控制系统的设计方案,以单片机AT89S51芯片为中心来实现智能控制;接着用汇编语言在Keil环境下进行编程调试,通过软件Protues实现硬件仿真,最后将软件系统与硬件联调,实现了以下功能：绿灯时间可检测车流量并可通过双位数码管显示,能根据实际车流量自动设置红绿灯燃亮时间;红绿灯循环点亮,倒计时5s时黄灯闪烁警示;车辆闯红灯报警。该控制器系统在很大程度上缓解了交通压力,解决了繁华道路交通堵塞等情况。     

微博微语

史玉柱（巨人网络董事长兼CEO）： 20年前创业初期,我是本公司的唯一研发人员（公司总人数才4人）,编写文字处理软件,我一人写了50万行代码,关键模块都是使用极枯燥的汇编语言。公司很快就赚了数干万元,但那时我似乎并没想买豪宅买宝马,和现在一些“85后”研发人员有区别。究竟是时代不同了,还是因我是老板呢？     

基于CDIO理念的汇编语言程序设计教学改革探讨

本文介绍了CDIO工程教育模式的基本思想,并探讨了在CDIO教育理念指导下的汇编语言教学改革的有关问题。     

基于TS201的软件优化设计

数据实时处理能力是雷达信号处理等实时系统的重要指标,提高软件运行效率是系统软件设计中必须要考虑的问题。大批量数据读取和存储操作存在于信号处理各工作阶段,对其进行充分优化是信号处理软件设计的重要组成部分。在此以ADSP TS201平台数据转存为例,描述了软件优化的设计思路和处理方法,运行结果表明,充分应用DSP并行处理特性和宽数据操作,采用汇编语言编程,可以使软件运行效率得到显著提高。     

8086汇编语言指令系统的形象图示教学法尝试

在多年的“汇编语盲程序设计”课程的教学实践中发现,指令系统章节是该门课程学习的关键点和难点,它直接影响了汇编语言编程的学习效果。但是。现有教材很少对抽象,繁多的指令语句进行科学的归纳总结,形成简明形象的记忆方式。所以学生在学习过程中常感到枯燥、难记。本文在参考了相关教材和总结了多年教学经验的基础上,提出了一种简明形象的指令系统图示教学法。其目的是抛砖引玉,相互交流,以提高“汇编语言程序设计”课程的教学质量。     

混合编程提高单片机延时精度的研究

本文介绍了单片机采用Franklin C51和汇编语言混合编程的方法、应遵循的规则和详细接口规则范；利用混合编程的方式来提高单片机延时精度，并给出程序设计实例。     

汇编语言与接口技术课程教学研究

汇编语言与接口技术是大学生们难以掌握的一门课,本文对汇编语言与接口技术课程的教学现状和教学方法等方面进行分析,提出课堂讨论与传统教学方法相结合的教学方法,提高学生的学习兴趣。另外,通过强调汇编语言和接口技术在实际生活中的例子,激发起同学们深入学习这么课的动力,取得了良好的教学效果。