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991.
《Planning》2013,(7)
高等艺术设计教育在创意产业的发展进程中担当着艰巨而重要的任务,艺术设计人才是创意产业健康、持续发展的保证。如何培养出高素质的创意产业人才,创造出高水平的创意产业作品,是以创意产业为导向的高校艺术设计教育教学的根本出发点。 相似文献
992.
993.
《Planning》2013,(24)
在艺术设计教学中,开放艺术设计实验室是其管理的主要模式。当然在目前高校开放艺术设计实验室管理中存在着大量的问题,任务繁重且管理难度较大。因此如何实现对开放艺术设计实验室的管理是文章讨论的重点,计算机作为艺术设计实验室的主要工具,其运行环境、效果以及安全管理等因素都是实验室管理中的重要内容。文章从四个方面进行了具体的分析,其目的在于明确开放艺术设计实验室管理的诸多问题,提高其管理效率,从而提高艺术教学的效率。 相似文献
994.
《Planning》2013,(1)
摄影作为独立的艺术门类,其实践活动不仅发挥着培养摄影者的审美艺术欣赏以及灵活思维能力等作用,还以逼真的视觉刺激直接地辅助其他艺术设计课程的开展。文章主要从摄影实践与艺术设计课程两者之间的关系出发,通过分析摄影实践对学生的重要意义,着重探讨了它在艺术设计教学中的作用。 相似文献
995.
《Planning》2013,(7)
文章通过对意境问题的探讨,分析目前高等职业艺术设计教育中电脑艺术设计效果图教学存在的问题,结合笔者的教学体会与工作经验,形成一些新的教学思路,以提高电脑艺术设计效果图教学的水平。 相似文献
996.
《Planning》2013,(9)
数字技术已成为当今艺术设计教育中的必备课程,它在艺术设计的各个环节表现出了强大的作用,使艺术设计诸多方面都发生了质的变化。文章重点阐述了数字技术成为当代艺术设计的主要表现形式,以及其对艺术设计教育的影响和作用。 相似文献
997.
《Planning》2013,(16)
高校环境艺术设计专业教学工作的顺利开展有着十分重要的意义,但是环境艺术设计专业的教学中依然存在教学方式单一、实践教学体系不完善以及考核方式单一等诸多问题,因此,文章针对这些问题提出有针对性的措施。 相似文献
998.
《Planning》2013,(11)
随着科学技术的快速发展,人们越来越重视现代环境艺术设计。而在对现代环境进行艺术设计时,设计师越来越注重对我国传统元素的运用,从而使传统元素得到了延续和发展。 相似文献
999.
《Planning》2015,(2)
文章第一部分阐释了视觉素养在普遍意义和艺术设计维度上的不同概念,论证了它在艺术设计学习中的重要性。第二部分对艺术设计专业中视觉素养所包含的三大块内容:视觉感知能力、思考能力和应用能力进行了分述。通过广泛查阅资料,严谨的推敲和社会实践调查等研究方法得出了视觉素养和艺术设计专业学习密不可分的结论。 相似文献
1000.
《Planning》2014,(26)
课程的评价方法直接影响到教师的教学质量和学生的学习态度,以往大部分院校的艺术设计专业设计类课程采取的是传统的结果式评价,存在一定的弊端,本文就一种新型的过程式多元评价体系的内容、方法、教学目标和特色加以探析研究,其多元性和综合性将会更适合艺术设计专业人才的培养。 相似文献