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《Planning》2013,(2)
2011版品德与社会课程标准针对原有课程标准存在的不足及新时代的要求,主要做了以下调整:内容表述更准确、更具操作性;内容更贴近社会发展新要求;内容与学生身心发展结合更紧密。另外,2011版课程标准还存在对全球教育不够重视等现象。 相似文献
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全日制义务教育美术课程标准曾指出：“力求体现素质教育的要求，加强活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。”信息技术在美术课堂中的运用不但能进一步丰富课堂教学的形式和内容，而且还能增强课堂教学的互动性，体现出美术在生产生活中的魅力与价值。 相似文献
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随着现代教育技术发展的突飞猛进,网络对学校教育产生越来越大的影响,给传统的教育观念、教育模式、教育内容和教育评价带来了巨大的冲击,同时也给学生提供了广阔的学习空间和多维的学习方式。在这一新的历史背景下,《英语课程标准》(以下称“标准”)对开放英语学习空间、开发英语学习资源作了十分明确的规定和要求。一、多维的学习目标与全新的教学模式与传统的课程教学目标所不同的是,《标准》对英语学习目标的定位具有多维性,为英语学习支撑起了一个稳固的空间。《标准》明确规定了高中英语课程的目的就是“发展自主学习和合作学习的能力… 相似文献
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必修模块(二)1．(1）能够根据任务需求，选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。 相似文献
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美术课程的人文性体现在给学生美的享受、美的熏陶，这正是新课程标准对美术课程性质的定位。课件《服装设计》是对这种定位最好的解读。 相似文献
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本节内容选自人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》第一册。摩擦力是自然界常见的三种性质力之一，理解摩擦力产生的条件和特性是学习后面动力学和静力学所必需的预备知识，基础性和预备性是它的特点。本课设计为探究性实验课。 相似文献
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一、研究背景《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和不同的学习需要,爱护学生的 相似文献
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一、探索命题特点,有的放矢1.新题出现江苏省高考英语试卷2006、2007连续两年把传统的"短文改错"变成"对话填空"的新题型。体现了教育部考试中心近年来提出来的"平稳过渡,紧扣大纲,强调 相似文献
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教学内容《北伐战争》为人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册第十一课内容。教材分析由于北伐战争作为国民革命的高潮部分,是第一次国共合作的重要成果,也是孙中山先生三民主义思想的重要体现。同时,今年是北伐战争开始进军80周年纪念,所以,本课应作为重点内容 相似文献
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一、关于指导思想广东省新高考方案提出的指导思想是:根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《教育部关于开展普通高中新课程实验工作的通知》、《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》和广东省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》精神,以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和“三个代表”的重要思想为指导,贯彻国家教育方针, 相似文献