恒电位仪自动测量的设计

采用了以MSP430单片机作为核心控制模块的方法,在恒电位仪手动测量基础上实现了自动测量和数据采集、接收及存储的目的。使得系统具备了小型、快速、低功耗等特点,方案设计中详细介绍了监测系统的设计原理和软硬件设计,并通过实验测量得到与腐蚀深度的相关电压、电流数据,同时指出了在实际应用中的方法以及改进措施。     

3D视音频技术综述

随着2009年底卡梅隆导演的《阿凡达》影片的热映,三维立体(3D Stereo)显示技术成为目前火热的技术之一,通过左右眼信号分离,在显示平台上能够实现的立体图像显示。立体显示是VR虚拟现实的一个实现沉浸交互的方式之一,3D(3 dimensional)立体显示可以把图像的纵深,层次,位置等细节全部展现,观察者更直观地了解图像的现实分布状况,从而更全面了解图像或显示内容的信息。为了配合3D立体视觉环境,介绍了3D音频技术,它是未来的一个趋势,并且对3D音频技术的基本理论、声学特点和发展状况等给出了看法。     

基于802.11r漫游性能优化的WLAN建设

采用高级安全策略的无线网络在漫游时要忍受较大的时延,在不牺牲安全性的前提下快速灵活地漫游于无线局域之间成了无线局域网搭建的重中之重。基于IEEE 802.11r协议的快速BSS切换协议,以及对密钥结构和认证过程的较大改动,采用三层漫游技术实现了能够无缝漫游的校园无线网络,经过近1年的运营证明,该文提出的方案切实有效。     

浅谈基于点云数据的房屋三维建模

基于点云数据处理的三维重建技术突破了基于二维投影信息对目标物体建模在几何精度方面的瓶颈,重新构建出准确性更高、真实感更强的三维场景,可应用于工程项目的模拟仿真、规划、结构分析,或GIS展示、虚拟设计、场景还原等领域。因此,如何实现快速且自动化程度较高的真实再现三维模型的重建技术越来越多的受到人们的关注。     

负性VA-LCD视角特性研究

液晶材料具有双折射效应,因此偏振光在液晶材料中各个方向上发生双折射的程度不同,这决定了LCD的视角特性和对比度随视角的变化有所不同。用光栅光谱仪测量在不同电压驱动下负性VA-LCD的电光特性,以及测量其电光特性随视角的变化;并对其三基色的电光特性和视角特性进行分析。结果表明,三基色的透过率在驱动电压2.2 V之前很小;在2.2 V后,透过率随电压的升高而增大;其中红基色和绿基色的透过率是一直升高,在电压达到5.0 V后,就是趋于平缓,而蓝基色的透过率是在3.7 V左右达到最大,而后慢慢变小,最后在电压达到6.0 V后,趋近一个稳定值。负性VA-LCD三基色的视角特性:红基色的视角范围最宽,绿基色次之,蓝基色的视角范围最窄。     

超空泡水下航行器空间运动建模与弹道仿真

在包含超空泡“时间延迟”效应的基础上,建立了超空泡水下航行器空间运动模型。模型中体现了机动条件下空泡中轴线相对航行器中轴线的偏移产生的流体动力及力矩。为考察该模型在强机动条件下的准确性,进行了弹道仿真分析。结果表明所建立的模型能够描述航行器机动运动的特性;同时表明在实施极限操舵模式时,舵角极限量是影响姿态角对舵角振荡特性的关键因素。该结论对超空泡水下航行器控制技术研究具有重要意义。     

基于线结构光法的三维重建技术的研究

三维重建技术是计算机视觉方面的一个重要的应用。在此首先大体介绍了三维重建技术的发展;然后,介绍了基于线结构光法的三维重建技术;在详细介绍了数学模型的建立、照相机的标定、采集图像的处理、三雏重建方法这四个方面,从而对三维重建技术有了深入的了解。     

脉冲激光烧蚀沉积ZnSe薄膜的研究

用 2 48nm的KrF准分子脉冲激光烧蚀ZnSe靶材沉积ZnSe薄膜。靶采用多晶ZnSe片 ,衬底采用抛光GaAs(10 0 )。衬底预处理采用化学刻蚀和高温处理。原子力显微镜 (AFM )观察显示在GaAs(10 0 )沉积的ZnSe薄膜的平均粗糙度为 3～ 4nm。X射线衍射 (XRD)结果表明ZnSe薄膜 (4 0 0 )峰的半高宽 (FWHM)为 0 4°～ 0 5°。对激光烧蚀团束的四极质谱分析表明烧蚀团束主要由Zn ,Se和 2Se组成 ,并由此推断ZnSe薄膜的二维生长模式。     

光栅对压缩器在刻线不平行时的色散研究

针对光栅对压缩器刻线平行性失调会对压缩器色散特性造成严重影响这一问题,对刻线不平行的光栅对压缩器的衍射特性进行了分析,推导出了脉冲光束通过光栅对的光程。数值计算了2阶、3阶和4阶色散量,以及与光栅对严格平行相比的色散差。计算了输出脉冲的垂直谱位移,并将其作为刻线夹角的函数进行了分析。结果表明,存在刻线失调时,低刻线密度的光栅具有更好的优越性。     

三学期背景下创新型人才培养模式探讨

本文分析了传统的自动化专业人才培养特点和存在的问题,阐述在三学期制背景下地方院校自动化专业人才培养模式改革思路和基本原则,并以我院自动化专业为例,从人才培养基本框架、课程体系、实践体系等方面讨论了新形势下自动化创新型人才培养模式。