谈智能科学多媒体辅助教学设计

在多媒体辅助教学中,教学设计直接影响教学效果。认知心理学的发展,尤其是R.E.Mayer提出的多媒体教学理论给我们提供了一个研究教学设计规则的依据。描述同多媒体教学相关的认知心理学的几个基本理论,在此基础上提出一些关于提高多媒体辅助教学效果的教学设计方法。     

应用型本科信息系统分析与设计教学改革实践

针对信息系统专业在培养人才过程中存在的专业理论知识、技术方法与分析解决实际问题之间普遍脱节的问题,本文在分析信息系统分析与设计这门课程在专业培养过程中的作用和地位的基础上,根据作者多年来在该课程教学中所取得的经验,提出强调管理理念在信息化实施过程中的作用,结合案例分析、小组讨论、角色模拟和课程综合设计等多种形式的教学方式进行教学。这一方式在实践中起到了良好的教学效果,对信息系统专业的人才培养与定位有一定的参考价值。     

设计的灾难

21世纪是设计的世纪。人类文明发展到今天,设计已经超越原来的艺术或是技术范畴,而是作为现代文明各个方面的交汇点,开始"参与"这个世界。但是,与技术一样,设计本身也是双刃剑,既能给人类文明带来飞跃,也能为人类带来灾难。人类在享受设计成果的同时,更要警惕设计所带来的危机。     

招贴设计“硬要素”与“软要素”的解析与构建

一张优秀的招贴设计,包含了"硬要素"即具象要素与"软要素"即抽象要素之间和谐构建的关系,解析其视觉语言对于探索招贴的视觉语义具有重要意义。文章着重从以下三方面来解析招贴的视觉语言:1.招贴设计的"硬要素"解析并探索其基础性作用;2.招贴设计的"软要素"分析并研究其主观能动性拓展;3.招贴设计"硬要素"与"软要素"的和谐处理并构建其整合的视觉语义,打造"形神兼备"的优秀招贴设计作品。     

后现代主义思潮对中国当代平面设计发展的影响

在人类生活越来越体现个性化的时代,后现代主义扩宽了设计师的视野,丰富了设计的多样性,中国当代平面设计的作品中处处流露出后现代主义潜移默化的影响。本文通过对后现代主义思潮的论述,分析了后现代主义在意识形态和表现手法方面对我国当代平面设计发展的影响,吸取其影响的积极因素,将有助于我国当代平面设计的新发展。     

数字时代的新媒体艺术设计——略谈新媒体艺术设计的特点

现在,计算机已经介入或者影响到视觉艺术和应用艺术的各个领域,其影响之广,甚至使得人们产生了这样的一种印象——之前的一切其他艺术表现形式大有被归为传统形式之势。较之"传统的艺术设计",新媒体艺术设计的视觉风格、创作方式及其表现形态和涉足的领域已经发生了巨大的变化,设计活动的形态也不再囿于静态的实体性的现实设计,而趋于动态的非实体性的虚拟设计。     

新型金属材料在产品设计中的应用

对材料的认识是实现产品设计的前提和保证。本文以几种国外最新的金属材料为例,对现代新型材料及其在现代设计中的应用进行了分析研究和初步展望。新一代的设计师若能正确运用新材料的特性,充分发挥新材料的优势,将会创造出具有新形态、新色彩、新功能的工业产品。     

蒙山景区生态旅游与可持续发展初探

本文从景观设计的角度,阐述了蒙山风景名胜区生态旅游的发展,分析了蒙山风景名胜区发展生态旅游的有利条件和存在的问题,并在此基础上提出生态旅游可持续发展的对策与建议。     

我国古代造园手法在现代城市园林规划设计中的应用

中国造园有着悠久的历史和高深的造诣,在世界造园史上,它独树一帜,并对东、西方造园业产生了一定的影响。随着我国城市化进程的加快,如今的人们越来越渴望自然、亲近自然。如果我们敢于求教于先人,能够将这些先人们的造园法则运用于现代城市园林规划设计中的话,必将会为我国现代城市园林规划设计带来极大的帮助。     

富媒体广告的设计与表现研究

富媒体广告是当前网络广告中最具感染力的广告形式。文章着重研究富媒体广告设计与表现的特殊要素,认为富媒体广告依赖于技术优势的支持,其创意理念强调互动性的,表现形式注重娱乐性和服务性,从而提高了广告的传播效果。