“机械工程控制基础”课程教学改革的思考与实践

针对“机械工程控制基础”课程在教学中存在的问题，提出了在课程的教学手段、教学方法、实验教学及成绩评价四个方面进行改革，以达到提高课程教学效果的目的。     

浅谈中学作文教学中的思维训练

作文教学是训练思维能力的重要途径.中学作文教学应打破常规模式,从时代特点出发,紧扣“思维训练“这一核心,努力培养学生的发散思维、求异创新思维、辩证思维以及想象思维,力求通过思维方式的突破,达到作文创新的目的.     

关于电磁场能量形态的讨论

指出孤立带电体的自能为其内部诸电荷元之间的互能之和,而其诸电荷元的自能之和为零;一个有限分布的电流回路的自感磁能为其内部诸子电流回路间互感磁能之和,其诸子电流回路的自感磁能之和为零。     

两相邻耦合RLC互连的串扰估计

本文建立了一种考虑电感耦合效应的两相邻耦合互连模型,基于传输函数直接截断的方法给出了其互连串扰的解析表达式.讨论了该解析公式在局部互连和全局互连两种情况下的应用,其结果相对于HSPICE的误差小于10%.它可以用于考虑串扰效应的版图优化.     

互逆主义程序精化——程序精化从形式化到半自动化的发展

Carroll Morgan的规则精化方法是一种典型的程序精化方法,是一种形式方法.本文用互逆主义逻辑对其进行了改造将其中的精化法则改造成为逻辑定理,以二层假言推理和小前提逆二层单准正向证明系统为推理规则,使得程序精化从形式化发展为半自动化.     

互关联后继树在时间序列特征模式挖掘中的应用

在文献[1]中提出的基于互关联后继树（IRST）的时间序列特征模式挖掘方法的基础上,加入了时间窗口的概念,以弥补IRST这种原本应用于文本检索中的索引模型在时间序列应用中的不足.对IRST以及挖掘算法做出了改进,弥补了其只能挖掘出紧密衔接特征模式的缺陷.实验结果表明,该方法可以挖掘出更多更具应用价值的特征模式.     

灌浆技术在软基处理中的应用

在灌浆技术的基础上，根据具体工程进一步发展了“树根桩”技术，通过灌浆加固软塑坡积层地基和软硬互层地基的实践，从灌浆特征，施工技术难点及各种参数的确定进行分析，从而说明灌浆技术在软基处理中的作用。     

二维FDTD法互连线分析的非均匀网格实现

用二维时域有限差分法计算高速集成电路有耗互连线频变参数时,如采用均匀细网格划分整个仿真空间,微米级的互连线结构和趋肤深度会导致计算机内存空间占用太大,计算速度很低。基于此,该文提出一种结合理想电壁截断边界条件的渐变非均匀网格划分技术,其优点是简单方便,编程计算极易实现,并且可以在保证计算精度的前提下明显提高电磁仿真的效率。     

基于图论的企业非正式组织辨识研究

非正式组织在企业管理中起着极其重要的作用。文章基于图论理论给出了非正式组织辨识的一种新方法 ,为深入研究企业非正式组织找到了一条新的思路。     

我的稿纸有个性——用Word制作小稿纸文档

在使用Word 2000／XP时，用户可以利用“稿纸向导”生成稿纸格式的文档。可是．如何生成“小字本”格式的文档呢？问题的关键在于掌握稿纸文档的结构。通过本文．我们将对Word的稿纸方式有更深刻的理解’