解读当代大学生服饰观

本论文旨在通过对80后、90后大学生服饰观进行剖析,选取集体选择:对速变社会的适应、求异心理:不同的身份建构、理想典型:时代偶像与参照性模仿等角度解读影响当代大学生服饰风潮形成的各项因素,从而探析当代大学生服饰选择背后的核心价值趋向。     

被文学史遮蔽的女性——以陈衡哲为例

"五四"新文化以启蒙话语为权威话语,问题小说为主流创作,造成早期女性作家创作在文学史中被遮蔽的现象.以陈衡哲为例,说明了女性言说的在场与自我的缺席,分析导致这种历史空白的原因,力图打破固有的认知模式,去还原一些我们注意到的却被历史遮蔽了的独特的声音,更加全面客观地去回顾"五四"时期的文学运动.     

大学庭院空间的文化建构

从分析庭院空间的概念入手，阐述了大学校园与庭院空间的渊源关系．介绍了大学校园庭院空间文化建构的意义。提出了大学校园庭院空间建构的策略，对大学校园建设有一定的参考意义。     

关于校园文化环境建设的思考

校园文化环境作为校园文化的重要文化层面．同其它文化层面一样，具有内在的、特殊客观规律性。这种特殊的客观规律性从其形式和结构看．表现为校园文化环境各“文化载体”的相互关系和总体模式．即校园文化环境的基本建构，一般它分为硬环境和软环境，从而构成校园文化环境的完整系统。     

型体与结构——组合大跨度屋顶实例谈结构的造型潜能

建筑结构包括结构“自然构成”与“建筑构成”两个方面的含义，高质量的建筑结构造型必须财时符合结构的“自构”规律和“建构”规律，结合建筑师的创造力，结构才能充分发挥其造型的潜能，许多大跨度建筑屋顶造型的实例也充分证实了这一观点。     

建造一种语言

张永和的建筑思想在九十年代经历了由对带有中国文化特征的院落空间的探讨向建构学的研究,再向对城市建筑现象的不定性的关注的转变。这种建筑立场和策略的转变是对全球化趋势的顺应和妥协,同时也可看作是当代中国资本主义化与城市化双重进程在建筑实践中的反映。这一态度与库哈斯的“无条件接受现实”的“回溯的宣言”不无相似,它的危险在于建筑师可能由此而失去通过建筑实践确立自己的文化特征和身份的机会。     

高校数学教育与大学生文化素质培养

从数学与社会文化建构及大学生思维素质培养两个方面探讨了高校数学教育对大学生文化素质形成的能动作用，并在此基础上提出了大学数学教育所应遵循的指导思想及实施途径。     

审美抑或社会性问题——刘家琨艺术学校系列剖析

本文以大量翔实的一手资料为基础，剖析了刘家琨建筑师设计的艺术学校系列在其个人实践生涯中的呈现和意义，同时也阐释了这些作品所体现的对社会性、资源的当代性问题的态度，以及在建筑的艺术性方面对叙事语言、建构语言与建筑的功能性“表皮”等问题的探索。     

观看方式与话语建构——柯律格的“中国绘画”研究

《谁在看中国画》是海外中国艺术史研究学者柯律格的一本新著。在该书中,柯律格打破了以往关于"中国绘画"概念的一整套认知,通过考察中国绘画作品在不同时空的观看行为,为人们梳理了这一话语生成的复杂历史,从而揭示了在"中国绘画"这一看似毫无悬念的话语背后隐藏的阐释空间和认识漏洞。柯律格著此书的目的并非在于建立另一种关于"中国绘画"的定义,而是试图打破对于"中国绘画"这一话语潜在的认知错误,从而真正诠释"中国绘画"本身具有的丰富内涵。     

X-LINGDESIGN

建构线设计工作室的设计在入口处做了个与室内地面高度切齐的水池花圃，并且以落地窗将窗外的街景和窗前的水中绿影引渡到室内，当窗外的阳光洒落在窗前会客区的沙发椅座上．让人不禁觉得好似身处在自家客厅般惬意。设计师希望将空间塑造成近似儿时回忆中长居的乡村景致，像是乡下大自然的绿意蔓延、瀑布旁晃晃悠悠的翠竹林或是因日晒而龟裂的广场水泥地，一幅幅记忆里的图腾都是儿时珍贵的回忆。所以在布景和材质的使用上希望能将当时的情境转化成为工作室构成的要素，制造出接近“家”的空间情绪。